Hoofdstuk 5 herhaling
Wat is de stam?
1 / 30
Éléments de cette leçon
Wat is de stam?
Slide 1 - Question ouverte
TT: Ik schep eten op mijn bord.
VT: ...
VT: ...
Slide 2 - Question ouverte
Schrijf de verleden tijd op.
ik [fietsen]
Slide 3 - Question ouverte
Deze opdracht gaat over ’t kofschip / ’t sexy fokschaap.
a. Schrijf op bij welke groep werkwoorden je deze regel gebruikt.
b. Schrijf op bij welke tijd(en) je deze regel gebruikt.
c. Leg de regel aan de hand van het werkwoorden verven uit.
Slide 4 - Question ouverte
Schrijf het werkwoord tussen haakjes in de verleden tijd.
De werkster (schrobben) alle vloeren.
De werkster (schrobben) alle vloeren.
Slide 5 - Question ouverte
Tekstdoel?
timer
0:30
Slide 6 - Question ouverte
Tekstdoel: informeren
Wat voor een tekst zou dit tekstdoel kunnen hebben?
Wat voor een tekst zou dit tekstdoel kunnen hebben?
Slide 7 - Question ouverte
Wat is het tekstdoel?
Slide 8 - Question ouverte
5. Zoek een bekend woorddeel. (let op woorden met een achtervoegsel zoals -loos en -vol). Wat is de betekenis van het woord smakeloos?
We betaalden veel geld in het restaurant, maar het eten was smakeloos.
We betaalden veel geld in het restaurant, maar het eten was smakeloos.
A
zonder smaak
B
koud
C
pittig
D
te zout
Slide 9 - Quiz
Noem een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord.
A
rood
B
lelijk
C
houten
D
hoge
Slide 10 - Quiz
En we hebben ook verwijswoorden. Dat zijn woorden als...
A
Waarom, omdat, soms...
B
Hij, het, zij, dat....
Slide 11 - Quiz
Wat is GEEN bekend woorddeel?
A
on
B
loos
C
her
D
onze
Slide 12 - Quiz
welk verwijswoord is goed gebruikt?
A
dit beest
B
die beest
C
deze leven
D
dit tafel
Slide 13 - Quiz
De slimme leerling snapt het niet.
Welk woord is het bijvoeglijk naamwoord?
Welk woord is het bijvoeglijk naamwoord?
A
de
B
leerling
C
snapt
D
slimme
Slide 14 - Quiz
Wat is het tekstdoel?
A
De schrijver wil informatie geven (informeren)
B
De schrijver wil je amuseren (amuseren)
C
De schrijver wil je iets laten doen (activeren)
D
De schrijver wil zijn mening geven (overtuigen)
Slide 15 - Quiz
Verwijswoorden gebruik je in een tekst omdat
A
verwijswoorden handig zijn om te gebruiken
B
het lezen hierdoor gemakkelijker wordt
C
de schrijver niet steeds hetzelfde woord wil gebruiken
D
de schrijver lui is
Slide 16 - Quiz
Pas woordraadstrategie "Zoek een bekend woorddeel" toe. Wat betekent het woord "Klantvriendelijk"
A
Onbeschoft gedragen naar klanten
B
Een prettige houding naar klanten hebben
Slide 17 - Quiz
Een bijvoeglijk naamwoord staat altijd voor een zelfstandig naamwoord.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 18 - Quiz
Wat is een bijvoeglijk naamwoord?
A
Zegt iets over de persoonsvorm
B
De, het, een
C
Hetzelfde als een voorzetsel
D
Zegt iets over het zelfstandig naamwoord
Slide 19 - Quiz
In welke zin staat een bijvoeglijk naamwoord?
A
Ik fietste gisteren naar huis.
B
Mijn moeder en ik gaan boodschappen doen.
C
Ik wil later een rode auto.
D
Ik zit in de brugklas!
Slide 20 - Quiz
wat zijn bijvoeglijke naamwoorden?
A
de, het , een
B
slimme, mooie, rode
C
fiets, boek, volleybal
D
lopen, werken, denken
Slide 21 - Quiz
Wat is GEEN tekstdoel
A
Informeren
B
Overtuigen
C
Anticiperen
D
Amuseren
Slide 22 - Quiz
Zelfstandig naamwoord
Werkwoord
Bijvoegelijk naamwoord
Ties
geweldig
is
Slide 23 - Question de remorquage
Wat zijn zelfstandige naamwoorden?
A
de, het , een
B
slimme, mooie, rode
C
fiets, boek, volleybal
D
lopen, werken, denken
Slide 24 - Quiz
Het werkwoord ´poetsen´ is een klankvast werkwoord.
A
waar
B
niet waar
Slide 25 - Quiz
Noem de drie lidwoorden.
Slide 26 - Question ouverte
Wat zijn zelfstandige naamwoorden?
A
de ,het, een
B
namen van:
mensen, dieren, dingen, planten en eigen namen
C
bijvoeglijke naamwoorden
D
geen idee
Slide 27 - Quiz
zelfstandig naamwoord
Bijvoeglijk naamwoord
peren
aardige
auto
Roos
Lokalen
klein
Slide 28 - Question de remorquage
zelfstandig naamwoord
Bijvoeglijk naamwoord
peren
aardige
auto
Roos
lokalen
klein
Slide 29 - Question de remorquage
Wat is een zelfstandig naamwoord?
A
De
B
Hond
C
Lopen
D
Bij
