Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
3.4
Slide 1 - Diapositive
6 scheidingsmethodes
filtreren (deeltjesgrootte)
bezinken (soortelijke massa)
destilleren (kookpunt)
indampen (kookpunt)
extraheren (oplosbaarheid)
adsorberen (hechtingsvermogen)
Slide 2 - Diapositive
Adsorberen
Als we gaan adsorberen, gaan we kleine opgeloste stoffen uit een vloeistof scheiden. Deze vorm van scheiden gebeurd op basis van de stofeigenschap "hechting". Een voorbeeld is kleurstof uit limonade halen.
Slide 3 - Diapositive
Actieve kool
Een bekend adsorptiemiddel is actieve koolstof. Dit noemen we ook wel eens bij de merknaam Norit.
Norit is erg fijn verdeeld koolstofpoeder. Zó fijn, dat 5 gram Norit de oppervlakte een voetbalveld kan bedekken.
Slide 4 - Diapositive
Vanaf dit deel werk je zelfstandig.
Ik houd vanaf de computer in de gaten of iedereen aan het werk is.
Slide 5 - Diapositive
Bekijk het volgende filmpje.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Leg in eigen woorden hoe adsorberen werkt.
Slide 8 - Question ouverte
Op welke manier zo je deze reactie kunnen versnellen?
Slide 9 - Question ouverte
1 kg actieve kool kan 500g water adsorberen. Bereken hoeveel kg actieve kool 768 g water kan adsorberen.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Vidéo
Waarom is de aantrekkingskracht op de broomdeeltjes groter dan de luchtdeeltjes?
A
Er is een groter hechtingsvermogen tussen broom en actieve kool
B
Er is een kleiner hechtingsvermogen tussen broom en actieve kool