Thema 3: paragraaf 3.5 bacteriën (max)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Bacteriën

Startopdracht

Pak je boek en lees in stilte zelfstandig thema 3 paragraaf 5 bacteriën. 

                      Lesdoelen

Na deze les:

1. weet je hoe bacteriën zich delen;
   
2. weet je wanneer een bacterie nuttig is;
   
3. weet je wanneer een bacterie schadelijk is.

Bacteriën

Bacteriën komen overal voor.

Ze zijn ééncellig, ze bestaan uit 1 cel. 

Met een gewone microscoop alleen als 

kleine puntjes of streepjes ziet. 

                                         

Alleen als je ze honderdduizenden keren vergroot, kun je zien hoe ze 

er in werkelijkheid uitzien.

Voortplanting 

van bacteriën

Bacteriën planten zich voort door te delen.

Hoe ze dat doen?

1.  Eén bacterie deelt in tweeën.

2.  Die 2 groeien totdat ze weer even groot zijn.

3.  Dan gaan die 2 zich ook weer delen.

4.  Dan zijn er 4 en die gaan zich ook weer delen......

• Bij gunstige omstandigheden delen ze zich elk half uur. 
• Er moet dan voedsel en vocht zijn en de temperatuur moet goed zijn. 
• Er ontstaat dan een hele grote groep, zo'n groep noem je een bacteriekolonie. 
• Een bacteriekolonie kun je met het blote oog zien.

Het menselijk lichaam telt 10x meer bacterien dan cellen

Op je huid leeft een laagje bacteriën. Deze beschermen je tegen ziekteverwekkers. 

Bacteriën helpen je lichaam bij het verteren van je voedsel.

We gebruiken bacteriën om voedingsmiddelen te maken, zoals zuurkool en yoghurt. 

Nuttige bacteriën

De meeste bacteriën voeden zich met resten van dode organismen.

Zo ruimen bacteriën andere organismen op. 

In je mond zitten 25 x meer bacteriën 

dan er mensen op de aarde leven.

Het zijn veel nuttige bacteriën maar er zijn ook schadelijke bacteriën.

Schadelijke bacteriën

Als wij bedorven voedsel eten, kunnen we daarvan ziek worden.

Er zijn bepaalde soorten bacteriën die mensen ziek kunnen maken. Bacteriën delen zich dan in je lijf als ze de kans krijgen. 

Dat antibioticum dood de schadelijke bacteriën.

Een voorbeeld is penicilline maar er zijn meer antibiotica.

longontsteking

blaasontsteking

                      Lesdoelen

Na deze les:

1. weet je hoe bacteriën zich delen;
   
2. weet je wanneer een bacterie nuttig is;
3. weet je wanneer een bacterie schadelijk is.

Aan het werk & huiswerk

Maak de opdrachten van paragraaf 3.5 en 3.7

Basis:

• Opdracht 1 t/m 8 (5 niet) + 3.7 opdracht 1 t/m3

Kader:

• Opdracht 1 t/m 6 + werkblad basis opdracht 1 t/m 3

Je mag op fluisterniveau met elkaar overleggen