1a flipping

§4.1 Eigen keuzes maken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

§4.1 Eigen keuzes maken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

1a: uitleggen dat de Nederlandse samenleving tot
in de jaren 1950 verzuild was

AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 3 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
A
Leven in zuilen
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen dat de Nederlandse samenleving tot in de jaren 1950 verzuild was
Begrippen:
  • verzuiling
  • mentaliteit
  • sociale controle
B
Jeugdculturen
Leerdoel:
  • Je kunt drie jeugdculturen omschrijven die ontstonden in de jaren 1950 en 1960
C
Individualisering
Leerdoel:
  • Je kunt beschrijven hoe in de Nederlandse samenleving het individu meer centraal kwam te staan
Begrippen:
  • ontzuiling
  • secularisatie
  • individualisering
Begrippen:
  • jeugdcultuur

Slide 4 - Diapositive

Lezen van Handboek
Vragen erbij maken
Uitlegfilmpje kijken
DOEN

Slide 5 - Diapositive

§4.1 Eigen keuzes maken
§4.2 Over de grens kijken
§4.3 Gelijke rechten 
en nieuwe rollen
Toetsweek
§4.4 Een multiculturele samenleving
Herhaling

Slide 6 - Diapositive

IETS NIEUWS LEREN

Slide 7 - Diapositive

Waar denk jij aan bij eigen keuzes maken?

Slide 8 - Carte mentale

H4
Nederland na 1945: Cultuur en mentaliteit
De vraag van dit hoofdstuk is:
Wat veranderde in Nederland na 1945 in de manier van leven en denken?
Cultuur
Mentaliteit

Slide 9 - Diapositive

Lees de volgende tekst:
In welke vier bevolkingsgroepen is Nederland ingedeeld?

Slide 10 - Question ouverte

Mentaliteit is je houding en denkwijze.
Welke twee voorbeelden passen daarbij?
Ik ben meestal positief
Ik eet elke dag hagelslag
Ik ga vaak naar het strand
Ik maak graag muziek
Ik wil altijd winnen

Slide 11 - Question de remorquage

1

Slide 12 - Vidéo

Lees de volgende tekst: "Terug naar het oude"
Waarom waren de zuilen tijdens de Tweede Wereldoorlog minder belangrijk?

Slide 13 - Question ouverte

Lees nogmaals de volgende tekst: "Terug naar het oude"
Welke normen en waarden keerden na de oorlog weer terug?

Slide 14 - Question ouverte

01:46
Leg met behulp van dit filmpje uit wat verzuiling is.

Slide 15 - Question ouverte

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
A
Leven in zuilen
Rond 1880: verzuiling

Oorzaak: leiders van protestantse kerken willen hun mensen beschermen tegen 'slechte' invloeden. 

  • Eigen voetbalvereniging
  • Eigen krant
  • Eigen school
  • Eigen politieke partij
  • Eigen vakbond.


Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen dat de Nederlandse samenleving tot in de jaren 1950 verzuild was
Begrippen:
  • verzuiling
  • mentaliteit
  • sociale controle
Neem de kern nog een keer door

Slide 16 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
A
Leven in zuilen
Hoe zag het leven er uit?

  • Je deed alles binnen je eigen zuil:
    boodschappen
    tv-kijken 
    krant lezen

Verzuiling zorgt voor een bepaalde mentaliteit 
  • gehoorzamen aan de leiders
  • kinderen luisteren naar ouders/leraren
  • sterke sociale controle

Gevolg: mensen gedragen zich hetzelfde

Slide 17 - Diapositive

§4.1
Eigen keuzes maken
BASIS
A
Leven in zuilen
Tweede Wereldoorlog

  • Men was vooral Nederlander
  • Bezetter verbood kranten, radio, politiek

Na de oorlog terug naar het oude. 

Behalve de jongeren....

Slide 18 - Diapositive

HEB JE HET GESNAPT?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo


Leg uit wat verzuiling is aan de hand van een voorbeeld

Slide 21 - Question ouverte


Leg uit wat sociale controle is aan de hand van voorbeeld

Slide 22 - Question ouverte


Geef je inzet tijdens deze opdracht
0100

Slide 23 - Sondage