Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Sporten in beweging O&O klas 3
Slide 1 - Diapositive
Periode 1
periode 1: Sporten in beweging
Competentiemonitor
Doorlopen: portfolio bij houden (vaardigheidstraining erop zetten)
Slide 2 - Diapositive
In de technasium. calandlyceum.nl site - Handleiding voor de leerling vind je brainstormoefening. Dit is een goede oefening om creatief en vrij te denken. En mogelijk komen hier al de eerste ideeën uit!
BRAIN
STORM
Slide 3 - Diapositive
Zoek een opdrachtgever
Je gaat op zoek naar een sportclub waarvoor je de opdracht kan uitvoeren.
Dit mag je eigen sportclub zijn maar dat hoeft niet.
Slide 4 - Diapositive
Plan van aanpak (zie bijlage 1)
Opdracht in Teams
Slide 5 - Diapositive
Plan van aanpak schrijven
- Maak een overzicht van jullie beschikbare tijd
- Denk aan de taken en maak een overzicht (bv. researchen, creatieve uitwerking van idee en presentatie maken)
- Hoeveel tijd denk je dat alles kost?
- Groepswebsite maken
--> Plan van Aanpak moet goed gekeurd worden door docent!
wat is de taak?
Hoeveel tijd kost het?
Wie werkt hieraan?
Slide 6 - Diapositive
maandag (datum)
dinsdag (datum)
woensdag (datum)
donderdag
(datum)
vrijdag
(datum
taak:
tijdsduur:
Wie:
Planning: (voorbeeld)
Week:
Slide 7 - Diapositive
Portfolio in orde maken in link inleveren in teams opdrachtenmap
START sportProject op 16 September Opdrachtgever en teamleden zoeken!
Selecteer de twee/drie beste ideeën, maak schetsen en leg deze aan de opdrachtgever voor!
GO/NOGO moment (voor herfstvakantie)
Slide 10 - Diapositive
Stap 4 Onderzoeksfase
Onderzoek of jouw hulpmiddel/training helpt bij de ontwikkeling van de vaardigheid.
Zie opdrachtenboekje voor de de vragen die je je moet afvragen!
Slide 11 - Diapositive
Tussen evaluatie Competentiemonitor POP
Hoe doe je een pitch naar de opdrachtgever
-welk idee doe je eerst? (jou voorkeur of een mindere)
-Denk aan sfeer, kleur, plaatjes, etc
-Golden cirkel "Why" is belangrijk
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Tussen evaluatie Competentiemonitor POP
Stap 3
De opdrachtgever wil, in het geval van een tastbaar voorwerp, een prototype van het trainingsmiddel. In het geval van een trainingsoefening verwacht de opdrachtgever een demonstratie.
Slide 14 - Diapositive
Stap 4
Onderzoek of jouw hulpmiddel/training helpt bij de ontwikkeling van de vaardigheid. Wat is je verwachting? Wat is het startniveau van de spelers? Houd een nulmeting en beschrijf de resultaten. Maak hiervoor bijvoorbeeld gebruik van een rubric. Houd de vorderingen tijdensmeerdere trainingen bij. Merk je verschillen? Hoe verklaar je dit? Moet je nog de oefening/het prototype aanpassen beter resultaat te krijgen?
Slide 15 - Diapositive
www.rubricsmaken.nl
Slide 16 - Lien
stap 6
Presenteer je onderzoek en advies aan de opdrachtgever bij de sportclub. Geef je belangrijkste resultaten weer op een poster, filmpje of PowerPoint.
Maak van het gehele proces een vlog:
- de sportclub
- De training met het hulpmiddel/techniek
- Je eindpresentatie
Slide 17 - Diapositive
SCRUM
SCRUM
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Zet de onderdelen van een project op de juiste volgorde!
timer
3:00
Onderzoek
PvE
Planning
Ontwerp
Model
Slide 21 - Question de remorquage
Wat heb je nodig om een model te maken?
A
Kostenberekening
B
Materiaallijst
C
Schets
D
Boodschappentas
Slide 22 - Quiz
Welke dingen moet je altijd inleveren bij een project?
A
Verslag
B
Reflectie
C
logboek (en planning)
D
Presentatie
Slide 23 - Quiz
Zet in de juiste volgorde!
timer
1:30
Informatie sorteren
Conclusies trekken
Informatie verzamelen
Informatie waarderen
Samenvatting onderzoek schrijven
Slide 24 - Question de remorquage
Moet je bij de start van elke les een stand-up meeting houden?
timer
1:00
Ja
Nee
Slide 25 - Sondage
timer
3:00
minimaal 5 stuks benoemen
Onderdelen van verslag?
Slide 26 - Carte mentale
Verslag maken
Titel blad van het verslag:
Titel van het verslag
Passende afbeelding
Klas, namen van groepsleden +docent
Naam van het project
Naam opdrachtgever
Slide 27 - Diapositive
Inhoudsopgave
Gebruik paginanummers en een hoofdstukindeling.
Als je veel dingen bespreekt ook een paragraafindeling
Slide 28 - Diapositive
Inleiding
Wie is de opdrachtgever
Welk probleem heeft de opdrachtgever
Wat is het eindproduct waar je naar toe werkt?
Wat wil je te weten komen om een goed eindproduct te kunnen maken? (= inhoud van dit verslag)
Wat is de hoofdvraag en wat zijn de deelvragen?
Hypothese (verwachting)
Slide 29 - Diapositive
Kern
De deelvragen kunnen vaak gebruikt worden voor de indeling in de hoofdstukken.
Elk thema/hoofdstuk heeft een kopje/titel.
Slide 30 - Diapositive
Conclusie
Geef een samenvatting
Beantwoord de onderzoeksvragen
Wat ben je te weten gekomen?
Op welke manier kun je de nieuwe informatie gebruiken voor het maken van het eindproduct?
Slide 31 - Diapositive
Bronnenlijst:
Gebruik de apa methode
Noteer bij de websites "gezien op ...(datum)..." want de inhoud van een website wordt nog weleens gewijzigd
Afbeeldingen krijgen ook een bronvermelding
LET OP: Google is een zoekmachine, geen bron!!
Slide 32 - Diapositive
Lay out
Gebruik alleen afbeeldingen die informatie toevoegen aan de tekst, 'leuke' plaatjes mogen op het titelblad
Elke afbeelding heeft een nummer en een bijschrijft
Lettertype overal hetzelfde, ook regelafstand!
Slide 33 - Diapositive
Controle
Door het hele team!
Uploaden: na controle door het hele team spreek je af wie verantwoordelijk is voor het inleveren in Teams opdrachten.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
To do list
Schrijf de taakje op (taken niet te groot)
Schat de tijd
plak ze op de juiste plek
Eind van de les met elkaar de taken op de juiste plek plakken!