LOB LES 2: Partij ik

PARTIJ IK
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PARTIJ IK

Slide 1 - Diapositive

Niveau: Gemiddeld
Duur: 45 minuten
Doelgroep: Voortgezet Onderwijs - Leerjaar 3 & 4
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
WAT GAAN WE DOEN?
  • Inleiding
  • Brainstorm
  • Naam
  • Poster
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

In de les ‘partij ik’ gaan de leerlingen een campagneposter maken voor een zelfbedachte politieke partij. Deze partij draait volledig om de dromen, doelen en visies van de leerling. De leerlingen worden in deze les uitgedaagd om na te denken over hun politieke standpunten. 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
Welke politieke partijen ken je? 

POLITIEK

Slide 3 - Diapositive

Vraag aan de leerlingen of ze een aantal politieke partijen weten op te noemen en waar deze partijen voor staan. Inventariseer verschillende standpunten en vraag aan de leerlingen waar ze het mee eens zijn en waarmee niet. Laat verschillende voorbeelden en terreinen de revue passeren. Probeer de partijen eventueel de plaatsen op het spectrum van links - rechts en progressief - conservatief. 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
POLITIEK

Slide 4 - Diapositive

Analyseer met de groep een aantal campagneposters. Wat is er op deze posters te zien? Kun je aan de poster al zien welk standpunt deze partij inneemt? 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
POLITIEK

Slide 5 - Diapositive

Analyseer met de groep een aantal campagneposters. Wat is er op deze posters te zien? Kun je aan de poster al zien welk standpunt deze partij inneemt? 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
1. Maak een woordweb over de standpunten van jouw partij
2. Verzin een pakkende partijnaam 
3. Ontwerp een campagneposter 



Mozaïek
AAN DE SLAG

Slide 6 - Diapositive

Leg de opdracht uit.
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
1. Maak een woordweb over de standpunten van jouw partij
Maak in tweetallen een woordweb over jullie politieke voorkeuren. In dit woordweb mag je al je dromen, doelen, visie’s en standpunten opschrijven.
Wat zouden jullie graag anders zien in Nederland? Wat vinden jullie belangrijk?



Mozaïek
AAN DE SLAG
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Geef de leerlingen de opdracht om in duo’s een woordweb te maken over hun politieke voorkeuren. In dit woordweb mogen ze al hun dromen, doelen, visies en standpunten opschrijven. Daag de leerlingen uit om zo breed mogelijk te brainstormen. Niets is te gek, alles mag worden opgeschreven. Wat zouden ze graag anders zien in Nederland? Wat vinden ze belangrijk en waarom? 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
2. Verzin een pakkende partijnaam 
Bedenk een naam voor je politieke partij. Zorg dat de naam van je partij fijn klinkt en goed uit te spreken is. Omcirkel in je woordweb de belangrijkste standpunten van jullie partij. 



Mozaïek
AAN DE SLAG
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Aan de hand van het woordweb mogen de leerlingen het standpunt waar ze graag verder mee willen werken omcirkelen. Waar staat de politieke partij van deze twee leerlingen voor? Aan de hand van dit standpunt mogen de leerlingen een naam verzinnen voor de politieke partij. In de naam hoeft het standpunt niet persé naar voren te komen maar dit mag natuurlijk wel. 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
3. Ontwerp een campagneposter 
Maak individueel een campagneposter op A3 formaat met potlood, stift en tijdschriften. Zorg dat de naam van je partij duidelijk op de poster staat en dat je aan de poster kan zien waar de partij voor staat.




Mozaïek
AAN DE SLAG
timer
20:00

Slide 9 - Diapositive

Nu de partij een standpunt heeft ingenomen en een naam heeft gekregen is het tijd om een campagneposter te maken. Laat de leerlingen eventueel zelf verschillende campagneposters opzoeken ter inspiratie of toon een aantal campagneposters op het digibord. Vervolgens mogen de leerlingen individueel met potlood, stift en tijdschriften hun eigen poster ontwerpen op A3 formaat. Voor elke bedachte partij worden er dus twee posters ontworpen. Hierbij zijn twee dingen belangrijk. Allereerst moet de naam van de partij duidelijk terug te zien zijn op de poster. Ten tweede moet aan de poster te zien zijn waar de partij voor staat. Dit kan bijvoorbeeld door de kleur van de poster, duidelijke afbeeldingen of door een herkenbare slogan. Daag de leerlingen uit om hun poster opvallend, herkenbaar en origineel te maken. 
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting

Slide 10 - Diapositive

Extra campagneposters ter inspiratie
PLANNING
  • Inleiding
  •  Texturen zoeken en maken
  • Compositie
  • Insmeren
  • Afdrukken
  • Afsluiting
AFSLUITING

Slide 11 - Diapositive

Doe afsluitend een korte ronde langs de verschillende partijen. Laat de leerlingen hun poster omhoog houden, de naam van de partij noemen en het belangrijkste standpunt. Evalueer met de leerlingen wat ze van de les vonden en wat ze als makkelijk en moeilijk hebben ervaren.

Slide 12 - Lien

Via deze link komt u op een pagina van het Documentatiecentrum Nederlandse Politieke Partijen. Hier vind u een schat aan campagneposters door de jaren heen.