Start H6 + Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 6: Ontdekkers en hervormers

Deze les:

• introductie van het nieuwe tijdvak en het nieuwe hoofdstuk
• start H6: de Renaissance
• aan de slag --> Histoclip Luther.

Aan het einde van deze les....:

....Weet je waar dit hoofdstuk over gaat.

.... Kun je uitleggen wat renaissance is.

.... Kun je uitleggen welke veranderingen de renaissance voortbracht.

... Ben je in staat om de ideeën van de renaissance te herkennen in een filmpje.

... Weet je wie Maarten Luther was.

Hoofdstuk 6

6.1: De kerk valt uiteen

6.2: De Nederlandse opstand.

6.3: Nederland Migratieland <- doen we niet

6.4: De ontdekkingsreizen.

De tijd van ontdekkers en hervormers gaat volgens mij over....

Tijd van ontdekkers en hervormers

1500- 1600

• de renaissance
• de reformatie
• de Nederlandse opstand
• kolonisatie
  (Europa verovert de wereld)

de Renaissance:

Betekenis: Periode waarin mensen weer belangstelling krijgen voor de Griekse en Romeinse kunst en cultuur en die gaan navolgen. De renaissance begon in Noord-Italië.

Renaissance betekent wedergeboorte

oorzaken: Waarom gingen mensen anders denken? 

• Steden in Noord-Italië dreven handel met Azië en het Midden-Oosten en leerden hierdoor andere culturen en manieren van leven kennen.
• Opnieuw ontdekken van de kennis uit de oudheid (van de Grieken en Romeinen)

Renaissance denken, hoe doe je dat?

•  Boeken uit de oudheid lezen, hierin staat informatie over: wiskunde, geneeskunde, bouwkunst, aardrijkskunde en sterrenkunde.
• Zelf onderzoek doen, kloppen dingen wel?
•  Niet zomaar aannemen wat anderen zeggen, vragen stellen, zelf nadenken.

Huiswerk:

1. Bekijk het filmpje op dia 13 en maak een mindmap over Maarten Luther (zet dat in het midden.)

2. Bekijk je mindmap nog eens goed, welke ideeën van de Renaissance (wat je dus net geleerd hebt) zie je terug in de dingen die Luther doet? Geef tenminste 3 voorbeelden.