Architectuur_les 1

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen vandaag?

5	Startopdracht: boekje!	allen	boekje
10	Doelen + Introductie opdracht	docent	-
15	Onderzoek in groepjes	drietal	laptop
5	Mini presentatie	allen	-
rest	Uitleg opdracht en werken	allen	laptop
5	Volgende les	docent	-
10	Corve en opruimen	allen	lokaal

Eigen huis en tuin les 1

Bespreek met je klas wat je gaat doen vandaag. 

De leerlingen beginnen eerst met een startopdracht van 5 minuten. Ze werken in stilte en maken een pentekening. Voor deze tekening combineren ze twee of drie symbolen uit van de volgende website: https://storymachine.club/

Na de 5 minuten bespreek je de rest van de les. 

Doelen!

Aan het einde van de les kan jij...: 

- ... uitleggen wat een architect doet

- ... uitleggen wat we de komende 7/8 weken gaan doen

- ... uitleggen hoe je beoordeeld wordt

Aan het einde van de les heb jij...:

- ... een mini presentatie gegeven

- ... een begin gemaakt met jou schets

Vertel eens:
Wat doet een architect volgens jou?

Zoek jouw droomhuis op internet en
plaats deze hieronder.
Schrijf erbij: Waarom vind je deze zo gaaf?

We gaan onderzoek doen!

Stap 1: Je krijgt een nummer van je docent.

 
Stap 2: in groepjes van 3 beantwoorden jullie in 15 minuten de vraag:

Wat zijn de werkzaamheden van een (1) tuinarchitectuur, (2) binnenhuisarchitectuur, (3) Bouwkundig Architect en (4) Stedenbouwkundige.

Stap 3: Vertel in 1 minuut aan de rest van de klas waar je achter bent gekomen!

Beschrijf minimaal 1 ding wat je nog niet wist over architectuur.

Jouw eigen huis en tuin!

1. Plattegrond 

(van boven af)

2. Sfeercollage/

moodboard

3. Jouw eigen huis en tuin!

"Architectuur is de kunst van het ontwerpen van de gebouwde omgeving: gebouwen, interieurs, landschappen en steden."

Beeldende vorming evaluatiekaart

1. Kies 2 kleuren.

2. Kan je een vraag 

met JA beantwoorden? Kleur dan een vakje in!

3. Begin en einde periode een andere kleur, zo zie je de

groei goed!

Naam en klas

Schets

Moodboard

Eigen huis en tuin

Houding inzet en gedrag

Periode 3, portret

1. Benoem de levels

2. Geef in de bollen aan waar je staat

3. Schrijf eronder waarom je dit vind.

4. Bespreek het met je docent, je krijft een sticker/stempel en feedback.

5. Aan het einde van de periode beantwoord je de vragen op de post-it's

Beeldende vorming evaluatiekaart

1. Schets Ontwerpen:

Opdracht: Maak een schets op A4 van een huis- en tuingedeelte 

in bovenaanzicht, in kleur en op schaal 1:20.

Succescriteria (waar moet je werk aan voldoen?):

- De schets is volledig op schaal (1:20).

- Bevat zowel een huis- als tuingedeelte.

- Minimaal 10 objecten zijn opgenomen.

- Er is rekening gehouden met kleur, vorm en stijl.

- Het werk is netjes en goed te begrijpen.

Aan het werk! 

Inspiratie voor leerlingen

Bekijk de slides hierna voor extra inspiratie en tips!

Technieken karton

• Voor ronde vormen kan je het karton het beste knippen
  

Lijmen

Inkeping: in elkaar schuiven

Verbindingen

Verbindingen

Foamboard: met spelden of prikkers

TIPS:

• De vorm van het huis maakt het origineel; is het huis vierkant? Is het huis rond? Heeft het een puntdak of heeft het een plat dak? Heeft het meerdere verdiepingen? 

• Je hoeft niet alle ramen en deurtjes tot in detail uit te werken.