LOB S2 lesweek 5

• Welzijn
• MBO

LOB 

LOB S2 lesweek 5

MZS20ABCD

Programma

• Terugblik vorige les 
• BPV
• Vaccinatie 
• IJK 1/2 
• Lesdoelen 
•  Opdracht SWOT deel A
• Opdracht SMART doelen
• Afsluiting

Terugblik vorige les

• Opdracht mijn professionele ontwikkeling deel C&D
• Ijk 2  

BPV 

• Aandachtspunt: als je de uitgaven van je stageopdrachten koopt , koop dan de versie Maatschappelijke Zorg (dus geen Maatschappelijk Zorg 2018 of Maatschappelijke Zorg 2019)                   

• Stand van zaken BPV bespreken

• LOB'er stuurt deze week of volgende week een kennismakingsmail naar de BPV/ alternatieve route

Vaccinatie 

 Derde vaccinatieronde is op 07 april 2021 bij de topsporthal.

• Iedere student krijgt 3 vaccinaties en krijgt een 4de oproep voor controle.

• Als er studenten niet komen opdagen voor de eerste vaccinatie ronde dan moeten ze zelf een afspraak maken bij de travel clinic.

• Dit geld ook bij het missen van de vervolg vaccinaties.

• De studenten moeten bij de vervolg vaccinatie het vaccinatie boekje mee nemen.

Verdere informatie volgt nog per mail

Ijk 1 & 2

• Studenten die een onvoldoende hebben voor Ijk 1 & 2 krijgen een verbeterplan. Als je een 'derde kans' wilt stuur je een mail naar je LOB'er met jouw uitleg hoe het komt dat het je niet is gelukt en wat je nu anders gaat doen.  In de mail omschrijf je een duidelijke p.v.a. hoe je het nu anders gaat doen. N.a.v. jouw motivatie wordt je in de leerjaarcommissie besproken.

• Studenten die een onvoldoende hebben voor hun (herkansing van de) toetsen vragen een derde kans aan bij de LOB' er. Dit doe je d.m.v. een motivatiebrief te mailen naar je LOB'er. 

• Let op: deadline is 17 maart
  

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan de student zijn/haar sterktes en zwaktes/ kansen en mogelijkheden benoemen van zichzelf en (alternatieve route) BPV. 

Opdracht Deel A: SWOT Analyse

Bij het maken van een SWOT-analyse ga je uit van een leerdoel dat jij wil behalen. In deel A van deze opdracht voer je 360°C-feedback versie 2 uit. Aan de hand van de uitkomsten hiervan, formuleer je een doel voor jezelf waarop je jouw SWOT-analyse maakt.

Deze opdracht bestaat uit:

Stap 1: Feedbackformulieren (laten) invullen

Stap 2: Begeleidingsgesprek & gespreksverslag

Stap 3: Gegevens analyse & conclusie

Stap 4: Leerdoel formuleren 

Stap 1 Deel A SWOT analyse

Stap 1:

Laat bijgevoegde 360°C feedbackformulieren (zie BPV gids) invullen door je werkbegeleider en 2 collega’s. Je vult er zelf ook 1 in. Je hebt dus uiteindelijk 4 ingevulde formulieren.

Stap 2

Stap 2:

Plan een begeleidingsgesprek met je werkbegeleider.

Maak hier op tijd een afspraak voor.

Ga in gesprek over de ingevulde feedbackformulieren.

De werkbegeleider zal je tijdens dit gesprek kritische, reflecterende vragen stellen.

Schrijf een gespreksverslag over dit gesprek.

Deze moet voorzien zijn van de datum waarop het gesprek is gevoerd en voorzien van een handtekening van de werkbegeleider.

Stap 3

Stap 3:

Gegevensanalyse:

Analyseer alle door jou verzamelde informatie (zelfbeoordeling, formulieren en begeleidingsgesprek). Wat zijn de verschillen en overeenkomsten? Zijn er verrassende uitkomsten, wat valt er op?

Formuleer een conclusie.

Stap 4 

Stap 4:

Formuleer 1 leerdoel met betrekking tot de door jou geformuleerde conclusie. Geef bij dit leerdoel kort aan waarom je hier aan wilt werken (motivatie) en hoe je dit gaat aanpakken (plan van aanpak). ® Gebruik dit doel om je SWOT-analyse op te baseren.

SMART methode

SMART is een methode die je helpt om op een eenvoudige manier doelstellingen te formuleren én te controleren.

Doelstellingen formuleren kan namelijk lastig zijn, omdat je snel de neiging hebt om je te focussen op activiteiten en werkzaamheden, in plaats van de resultaten daarvan.

Daarnaast is het lastig om doelstellingen meetbaar en concreet te maken. Daarom is in de jaren 1990 SMART als hulpmiddel geïntroduceerd om doelstellingen beter op te kunnen stellen.

Waar staat SMART precies voor?

SMART staat voor:

Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, en Tijdgebonden.

Doelstellingen die SMART zijn, moeten aan elk van deze vijf onderdelen voldoen.

Is dat het geval, dan kun je doelstellingen ook op een objectieve manier weer evalueren.

SMART uitleg

https://www.youtube.com/watch?v=SY-yXC7dJnQ

Afronding

• Doelen check
• Rondvraag
• LOB'er plant vanaf individuele studenten in. Afspaak wordt via je schoolmail, Teams of whatsapp gepland.

Bedankt voor jullie aandacht en tot volgende week! :-)