PRO les 1 periode 2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

PRO Pedagogisch Werk  

Niveau 3 en 4

BBO-project voor de opleiding Pedagogisch Werk

Les: 1 

Periode: 2

Studiejaar: 2020-2021

Tijdens de inloop van de les inloggen:

App van LessonUp of via www.lessonup.app 

Inlogcode staat links onderin of in de chat...

Bij aanvang van de les de film opstarten en de studenten de mogelijkheid bieden om in te loggen. Na aanwezigheidscheck door met de volgende dia

BBO-project Pedagogisch Werk

In de lessen werken jullie aan individuele- en groepsopdrachten in groepen van 3 of 4 studenten. Aan de hand van deze opdrachten verdiepen jullie je in de doelgroep, taken, werkwijze, beroepshouding en het werkveld.

Het beroepsproduct van deze lessen is een groepsportfolio waarin alle opdrachten aan de hand van beoordelingscriteria uitgewerkt zijn.
Deze leveren jullie aan het einde van periode 3 in.

Daarnaast bereiden jullie je tijdens de lessen voor op de praktijkweek, die plaats zal vinden of in de eerste week van periode 4 of in de laatste week van periode 4.

De groepjes

Lessen:

Iedere week :

Online als klas opstarten	5 minuten
Klassikale uitleg opdrachten	10 minuten
Individueel of gezamenlijk aan het werk	40 minuten
Online als klas afsluiten	5 minuten

Beroepsproduct 

Portfolio:

Tijdens de projectlessen werk je iedere week aan de opdrachten. Er zijn groepsopdrachten en individuele opdrachten. Alle opdrachten die je maakt verzamel je in een groepsportfolio.

Deze opdrachten worden beoordeeld volgens de criteria die horen bij de opdrachten.

Alle portfolio-opdrachten moeten voldoende uitgewerkt zijn volgens de criteria om het vak project met een voldoende af te ronden.

Aan het einde van periode 3 wordt het portfolio als groepsdocument in TEAMS ingeleverd en beoordeeld.

Beoordelingsformulier is te vinden op bladzijde 32 van je reader

Praktijkweek:

Het doel van de praktijkweek is om twee dagen de praktijk van de kinderopvang te ervaren.

Per projectgroep krijgen jullie een praktijkplek toegewezen door je SLB-er.

Tijdens de lessen bereiden jullie de meeloopdagen in de praktijkweek voor.

In de praktijkweek nemen jullie op school deel aan inspirerende workshops en lezingen van professionals uit het werkveld van de kinderopvang.

Ter afsluiting van de week bereiden jullie een presentatie voor waarin jullie de ervaringen van de meeloopdagen in de praktijk op school met andere studenten delen.

De voorbereiding van dit vak heeft geen rekening gehouden met het uitbreken van het coronavirus.

Bovenstaande omschrijving kan nog veranderen in verband met de maatregelen die de overheid het onderwijs en kinderopvang voorschrijft.

Wat gaan we doen vandaag:

1. Uitleg reader
2. Portfolio opdracht 1: Oriëntatie op het werkveld van de kinderopvang
   1.1 Individuele opdracht: kennismaken met het werkveld
   1.2 Individuele oefenopdracht: verschillende vormen van kinderopvang

Uitleg reader

Uitgeprint en in Teams in het kanaal PRO (lesmateriaal)

We gaan de opdrachten maken die geschikt zijn voor online onderwijs

Portfolio opdracht 1: 

• Oriëntatie op het werkveld van de kinderopvang
• 1.1 Individuele opdracht: kennismaken met het werkveld (Bladzijde 5)
  Mindmappen is een goede manier om’ anders’ met de leerstof om te gaan. Het kan prima gebruikt worden als startmoment om vast te stellen wat je al weet. Een mindmap kun je op papier maken, maar digitaal via ‘Coggle’ is ook een leuke manier. Je kunt inloggen op de site van Coggle (www.coggle.it ) Coggle is gratis. Het werkt intuïtief, maar er zijn op YouTube ook instructiefilmpjes te vinden.
  
  
• Opdracht:
  
  Maak een mindmap (woordwolk) met als titel ‘ Het werkveld van de kinderopvang’ of ‘Werken in de Kinderopvang’ Schrijf alle woorden en begrippen die je kunt bedenken in de mindmap.

Portfolio opdracht 1: 

• Oriëntatie op het werkveld van de kinderopvang
  
  
• 1.2 Individuele oefenopdracht: verschillende vormen van kinderopvang (Bladzijde 5)
  Je ziet beknopte omschrijvingen van verschillende vormen van kinderopvang. Geef bij elke omschrijving aan om welke vorm van kinderopvang het gaat. 
  
  
• Kies uit: Brede school – BSO – gastouderopvang – IKC – kinderdagverblijf – peutergroep – peuterspeelzaal – Tussenschoolse opvang 
  
  (Kijk in NU Pedagogisch Werk DCO of internet wa de begrippen betekenen)

Aan het werk:

• 1.1 Individuele opdracht: kennismaken met het werkveld
• 1.2 Individuele oefenopdracht: verschillende vormen van kinderopvang
  (Bladzijde 5 van de reader)
  
  
  
  
  
  
  
  Na de afgesproken tijd delen jullie de foto's van je werk op de volgende dia

De timer kun je tijdens de les nog aanpassen indien dit nodig is

Hoe ver ben je met de 2 opdrachten gekomen? Deel een foto van je scherm

Volgende week:

• 1.1 en 1.2 als huiswerk afmaken
• In de les: 1.3 Groepsopdracht-> het werkveld

De timer kun je tijdens de les nog aanpassen indien dit nodig is