PRO les 1 periode 2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

PRO Pedagogisch Werk  

Niveau 3 en 4

project voor de opleiding Pedagogisch Werk

Les: 2 Periode: 2

Studiejaar: 2021-2022

Project Pedagogisch Werk

Deze week:

Start les	5 minuten
Groepsindeling en afspraken maken	10 minuten
Klassikale uitleg opdrachten: Uitleg portfolio uitleg 1.1+ 1.2+ 1.3	10 minuten
Gezamenlijk aan het werk	30 minuten
Afsluiting	5 minuten

De juiste beroepshouding

Bij aanvang van de les de film opstarten en de studenten de mogelijkheid bieden om in te loggen. Na aanwezigheidscheck door met de volgende dia

Het portfolio...

• Alle opdrachten die je maakt verzamel je in een portfolio. (Voorbeeld in het teamskanaal PRO)
• Alle portfolio-opdrachten moeten voldoende uitgewerkt zijn volgens de criteria om het vak project met een voldoende af te ronden.
  
• Binnen de samenwerking van de groep hebben jullie duidelijke samenwerkingsafspraken gemaakt

Groepsindeling:

Groep 1	Lisa, Sophie, Shanita
Groep 2	Lynn, Gamze, Juul
Groep 3	Ilse, Naomi, Roelle
Groep 4	Nienke, Jana, Denise
Groep 5	Rocky, Natalja, Thyrza
Groep 6	Lindsay, Maud, Nina
Groep 7	Giulia , Laure, Rebecca

Afspraken:

• Binnen de samenwerking van de groep gaan jullie duidelijke samenwerkingsafspraken maken
• Bijvoorbeeld:
• wie is waar verantwoordelijk voor? Hoe communiceren jullie, wat doe je als iemand er niet is of ziek is?
• De afspraken noteer je en deel je met je groep

Afspraken:

• En nu aan het werk met de afspraken...

Portfolio opdracht 1: De juiste beroepshouding 

1.1 Individuele opdracht over eigenschappen
(Blz 7):

Je houding is meer dan de letterlijke betekenis waarmee we de houding waarin je staat of zit bedoelen. We bedoelen er ook de manier mee waarop je je in bepaalde situaties gedraagt.

Dit heeft te maken met je karakter eigenschappen, maar ook door wat je in het leven hebt ervaren.

Opdracht:

Bekijk het reflectieschema. Er zijn enkele hulpvragen geformuleerd.

1. Bedenk zelf nog hulpvragen en vul ze in de tweede kolom in.

2. Beoordeel jezelf op de verschillende eigenschappen

Portfolio opdracht 2: De juiste beroepshouding 

1.2 Individuele opdracht: beroepshouding in de praktijk

- Beroepshouding heeft te maken met hoe je jezelf opstelt tijdens werkuren.

- Een beroepshouding is de manier waarop je jezelf gedraagt op de werkvloer.

- Een beroepshouding wordt aan de ene kant bepaald door eigenschappen en regels die bij een beroep passen en anderzijds door je eigen visie en persoonlijkheid.

Portfolio opdracht 2: De juiste beroepshouding 

Opdracht 1.2:

In het schema  op blz 8 staat beschreven wat er ten aanzien van de beroepshouding van een pedagogisch medewerker in de kinderopvang verwacht wordt. Wat betekenen deze begrippen volgens jou?

Communicatieve vaardigheden (assertief en representatief)  

Samenwerken (toont inzet en is betrokken)  

Motivatie (toont inzet en is betrokken) 

Inlevingvermogen en tact (is integer en empathisch) 

Educatieve interactievaardigheden  

Spelbegeleiding / Activiteitbegeleiding 

Eigen Leerproces 

Portfolio opdracht 1: De juiste beroepshouding 

1.3 Groepsopdracht: beroepshoudingsaspecten

Opdracht:

Bespreek de beroepshoudingsaspecten met elkaar in de groep.

Geef bij elke vaardigheid (in het blauw) een korte toelichting.

- Waarom is volgens jullie die vaardigheid belangrijk in de praktijk?

- Wat wordt er met de verschillende gedragsindicatoren bedoeld?

- Hoe zie je deze gedragsindicatoren terug in de praktijk?

In de groep bespreken:

a. Wat zou er kunnen gebeuren als je niet beschikt over een goede beroepshouding?

b. Vraag een groepsgenoot om het schema over jou in te vullen.

c. Vraag je ouder (s)/verzorger(s) om het schema in te vullen.

d. Noteer waar jij in de opleiding (school en praktijk) aan gaat werken en hoe je dat gaat aanpakken.

Aan het werk:

• 1.1 + 1.2 + 1.3
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Volgende week:

• 1.4 Interview voorbereiden

De timer kun je tijdens de les nog aanpassen indien dit nodig is