30 maart

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

week 13

planning

- demonstratie

- leerdoelen

- oefenvragen via LessonUp

- 2 groepen (verlengde instructie en zelfstandig werken)

zelfstandig werken

- afronden

Demonstratie

Oordopjes - waar dienen deze voor?

je leert:

• dat je de sterkte van geluid kunt meten en dat dit het volume van geluid wordt genoemd
  
• dat de eenheid van geluid de Decibel (dB) is
  
• dat als de afstand groter wordt, het volume kleiner wordt
  
• hoe je kunt rekenen dat als de afstand tot de geluidsbron verdubbeld, het volume met 6 dB afneemt
  
• dat als het aantal geluidsbronnen verdubbeld, het volume met 3 dB toeneemt

Oefentoets vragen

pak je laptop en open LessonUp

Waarom dragen muzikanten oordoppen op het podium?

1. omdat ze dan geen last hebben van het publiek
2. om geen hoofdpijn te krijgen
3. omdat ze anders doof worden van hun muziek
4. omdat dat cool uitziet op het podium

Waarmee meet je geluidssterkte?

1. met een temperatuurmeter
2. met een decibelmeter
3. met een newtonmeter
4. met een hertzmeter

Welke drie grootheden hebben met geluid te maken? Schrijf er achter welke eenheden hier bij horen?

frequentie is hetzelfde als

1. amplitude
2. trilling
3. toonhoogte
4. trillingstijd

Amplitude zegt wat over de:

Frequentie zegt wat over de:

Geluidssterkte meten we in: 

Frequentie meten we in:

Hertz

Decibel

Toonhoogte

Geluidssterkte

Welke van deze 2 afbeeldingen heeft de grootste toonhoogte?

1. links
2. rechts

Geluidsterkte kun je meten. Waarin wordt geluidsterkte gemeten?

1. Amplitude
2. Decibel
3. Hertz
4. Trillingstijd

Er rijd een vrachtwagen op 4 m afstand langs. Hoeveel dB neem je waar, als je weet dat op 1 meter afstand het geluid 90 dB is?

16 violisten maken samen muziek. De geluidssterkte is 72 dB. Hoeveel dB maken 2 violisten samen?

Een gitarist speelt een toon van 55dB. Uit het publiek gaan 3 gitaristen meespelen, dezelfde toon en ze produceren alle 3 55dB.

Wat is de totale geluidssterkte?

1. 220 dB
2. 61 dB
3. 73 dB
4. 110 dB

16 violisten maken samen muziek. De geluidssterkte is 72 dB. Hoeveel dB maken 2 violisten samen?

1. 72 : 16 x 2 = 9 dB
2. 72 - 16 + 2 = 58 dB
3. 72 - 3 = 69 dB
4. 72 - 3 -3 -3 = 63 dB

De eenheid van geluidssterkte is decibel.
Wat is de afkorting van decibel?

1. Db
2. DB
3. db
4. dB

Gehoorbeschadiging kan al ontstaan bij een geluidssterkte groter dan.......?

1. 40 dB
2. 70 dB
3. 90 dB
4. 120 dB

Hoe kleiner de amplitude (geluidssterkte), hoe ..... het geluid

1. Harder
2. Hoger
3. Lager
4. Zachter

Groep 1

• WIE - verteld de docent
• WAT - verlengde instructie
• HOE - voorin de klas
• HULP - docent
• TIJD - 10 min
• KLAAR - zie groep 2
• AFRONDEN - klassikaal

Groep 2

• WIE - de rest van de klas
• WAT - werkboek 5.5
• HOE - zelfstandig
• HULP - persoon naast je
• TIJD - 15 min
• KLAAR - maak een samenvatting H4 en H5
• AFRONDEN - klassikaal

Leerdoelen

• Je weet dat je de sterkte van geluid kunt meten en dat dit het volume van geluid wordt genoemd
  
• Je weet dat de eenheid van geluid de Decibel (dB) is
  
• Je weet dat als de afstand groter wordt, het volume kleiner wordt
  
• Je weet hoe je kunt rekenen dat als de afstand tot de geluidsbron verdubbeld, het volume met 6 dB afneemt
  
• Je weet dat als het aantal geluidsbronnen verdubbeld, het volume met 3 dB toeneemt

Wat ga je nu nog doen?

• Volgende les: afronden van hoofdstuk 5
• Start Huiswerk: maak een samenvatting van hoofdstuk 4 en hoofdstuk 5
• Bedenk daarbij 3 vragen en zet deze op de mail - stuur deze aan mij