Lumen - Start 3.4

3.4 Wat speelt er op de arbeidsmarkt?

Lumen | Citadel College
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.4 Wat speelt er op de arbeidsmarkt?

Lumen | Citadel College

Slide 1 - Diapositive


Was jij op het festival?
Ja, ik verkocht hier mijn eigen product
Ja, ik liep rond als bezoeker
Nee, ik was niet aanwezig

Slide 2 - Sondage

Planning 
- Uitleg
- Zelfstandig werken
- Exit ticket
- Afsluiten
Begrippen
- Arbeidsmarkt
- Werkgelegenheid
- Beroepsbevolking
- Conjuncturele werkloosheid
- Structurele werkloosheid

Slide 3 - Diapositive

Arbeidsmarkt
- Abstracte markt 
- Vraag en aanbod naar werk

Slide 4 - Diapositive

Is de arbeidsmarkt momenteel in evenwicht?
A
Nee, er zijn veel mensen werkloos
B
Nee, er zijn veel vacatures waar geen mensen voor zijn
C
Ja de markt is in evenwicht

Slide 5 - Quiz

Werkgelegenheid
Vraag naar arbeid

Werkgelegenheid --> Alle arbeidsplaatsen bij bedrijven en de overheid 
 

Slide 6 - Diapositive

Werkgelegenheid
Werkgelegenheid in personen --> aantal personen dat werkt

Werkgelegenheid in arbeidsjaren --> Alle gewerkte uren worden bij elkaar geteld en omgerekend naar volledige banen

Slide 7 - Diapositive

Werkgelegenheid
Voorbeeld
In een bedrijf werken 15 full-time krachten (36 uur / week).
Daarnaast werken er 8 parttimers die gezamenlijk 200 uur werken per week

Werkgelegenheid in personen --> 15 + 8 = 23 personen
Werkgelegenheid in arbeidsjaren --> 200 : 8 = 5,6
5,6 + 15 = 20,6 arbeidsjaren

Slide 8 - Diapositive

In een bedrijf werken 12 full-time krachten (38 uur / week).
Daarnaast werken er 6 parttimers die gezamenlijk 132 uur werken per week
Bereken de werkgelegenheid in arbeidsjaren (1 decimaal)

Slide 9 - Question ouverte

Beroepsbevolking
Aanbod naar arbeid
Beroepsbevolking --> mensen die werken of willen werken

Voorwaardes
- Je ben tussen de 15 en de pensioensleeftijd
- direct beschikbaar voor werk

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wie hoort wel en wie hoort er niet bij de beroepsbevolking?



 
1 Esmee is 23 jaar, heeft haar studie net afgerond. Ze is op zoek naar een baan

 

2. David is 70 jaar en geniet van zijn pensioen na 40 jaar als bouwvakker te hebben
gewerkt

 
3. Boris is net 14 jaar en heeft voor een paar uur een baantje bij de Albert Heijn
WEL
NIET
NIET
WEL

Slide 12 - Question de remorquage

Wat kan een reden zijn waarom je werkloos bent?

Slide 13 - Carte mentale

Conjucturele werkloosheid
Het hangt van de economie af hoeveel werklozen er zijn


Slide 14 - Diapositive

Structurele werkloosheid
Jou baan verdwijnt en komt niet meer terug
Heeft niks te maken met de economie

Voorbeelden
 - Machines nemen het over
 - Fabriek wordt naar het buitenland verplaatst

Slide 15 - Diapositive

Hans is 45 jaar oud en werkt al 20 jaar als bouwvakker. De laatste tijd is het aantal bouwprojecten er afgenomen. Dit komt omdat er een economische crisis is en bedrijven niet veel geld uitgeven.
Veel bouwbedrijven zijn hebben helaas personeel moeten
ontslaan, Hans is hier een van.
Is dit conjuncturele werkloosheid of structurele werkloosheid
A
Conjuncturele werkloosheid
B
Structurele werkloosheid

Slide 16 - Quiz

Emma is 22 jaar oud en is net klaar met haar opleiding. Ze is fulltime aan de slag gegaan bij een kledingwinkel. Helaas werd na een jaar werd de
winkel gesloten. De reden hiervoor is dat de mensen alleen nog maar kleding online kochten. Emma zit nu zonder werk en zoekt naar een nieuwe baan.

Is dit conjuncturele werkloosheid of structurele werkloosheid
A
Conjuncturele werkloosheid
B
Structurele werkloosheid

Slide 17 - Quiz

Aan de slag!
Maak de opdrachten 39 tot en met 45!

Slide 18 - Diapositive

Noem 3 dingen die je bij bleven van de les

Slide 19 - Question ouverte

Noem 2 dingen die je vandaag nieuw geleerd hebt

Slide 20 - Question ouverte

Noem 1 ding wat je nog niet begreep

Slide 21 - Question ouverte

Wat vond je van de les
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Ruimte voor opmerkingen

Slide 23 - Question ouverte