Programmeren Intro

Planning
  • Lesson-up programmeren
  • programmeren hindernisbaan
  • testen hindernisbaan
  • Pauze???
  • inloggen in scratch
  • tutorial in scratch 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Planning
  • Lesson-up programmeren
  • programmeren hindernisbaan
  • testen hindernisbaan
  • Pauze???
  • inloggen in scratch
  • tutorial in scratch 

Slide 1 - Diapositive

Waarvoor gebruik
je programmeren?

Slide 2 - Carte mentale

In welke taal wordt er meestal geprogrammeerd?
A
Nederlands
B
Engels
C
Spaans
D
Chinees

Slide 3 - Quiz

3

Slide 4 - Vidéo

00:39-00:44
Josh gaat de instructies instructies die de kinderen schrijven precies volgen, alsof hij een robot is.

Slide 5 - Diapositive

01:29
Waarom werkt de instructie van de jongen niet?

Slide 6 - Question ouverte

02:25
Waarom werkt de instructie van het meisje beter?

Slide 7 - Question ouverte

programmeren
Een computer met code vertellen wat hij moet doen.

Slide 8 - Diapositive

wanneer speler op spatiebalk drukt, spring
wanneer mario mij raakt
verdwijn en score + 1
wanneer mario mij van onder raakt, geef power-up

wanneer mario mij raakt, verdwijn + mario groot voor 5 sec.
wanneer mario mij raakt, laad het volgende level

Slide 9 - Question de remorquage

Opdracht: de perfecte instructie
Wat? Schrijf een instructie om een klasgenoot over de hindernisbaan te coachen.

Hoe? Op de Ipad of op een blaadje.

Hulp? vraag je klasgenoot

Klaar? Laat je instructie goedkeuren door de docent, daarna mag je de instructie testen.
Tip
Gebruik korte instructies:

Doe één stap naar rechts.
Pak met je rechterhand de bal.
Ga op je hurken zitten.

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive