Spelling par 1 t/m7

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.


1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.


Slide 1 - Diapositive

Spelling par 1 t/m7

Slide 2 - Diapositive

Cursus 7 Spelling

Paragraaf 2 t/m 7

- je leest de theorie
- je maakt de opdrachten
- je kijkt na
- je verbetert je fouten
- je stelt vragen aan je docent



§2 opdracht 1 t/m 4
§3 opdracht 1 t/m 3
§4 opdracht 1 t/m 5
§5 opdracht 1 t/m 6
§6 opdracht 1 t/m 5
§7 opdracht 1 t/m 5

Kies zelf waar je mee begint.

Slide 3 - Diapositive

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak ook je leesboek en ga lekker lezen.

Slide 4 - Diapositive

Het belang van de komma op de goede plaats!

Slide 5 - Diapositive

§2 Komma
De komma is een korte pauze in een zin. Zonder de komma kan een zin verkeerd geïnterpreteerd worden.

Slide 6 - Diapositive

Komma
 De komma is een korte pauze in een zin.
Je gebruikt een komma...
bijvoorbeeld
voor en na een deel van de zin dat extra informatie geeft
Mijn vriend, die bij DOS speelt, is keeper.
tussen delen van een opsomming
In de zomer ga ik fietsen, zwemmen, wandelen en raften.
voor voegwoorden als: want, maar, omdat, zoals.
In deze zin staat een komma, want er staat een voegwoord in.
tussen twee persoonsvormen
Pas toen hij dat zei, vielen de puzzelstukjes op z'n plaats.

Slide 7 - Diapositive

Dubbele punt
  • Voor een toelichting of verklaring.
  • Voor een opsomming
  • Voor een citaat

Slide 8 - Diapositive

Aanhalings-tekens
  • Bij een directe rede of citaat
  • Als je het woord zelf bedoelt en niet de betekenis 

Slide 9 - Diapositive

aanhalingstekens
1. Bij directe rede of een citaat
   Ze vroeg: 'Mag ik vanavond naar de film?'
   'Heb jij een wedstrijd gespeeld zaterdag?' vroeg Esmee.
   Evert riep: 'Loop een door, man!'
   'Als je een dansvoorstelling hebt,' zei Jos, 'dan kom ik kijken.'

Slide 10 - Diapositive

Aanhalingstekens
2. Als je het woord zelf bedoelt, en niet de betekenis.
     Het woord 'incidenteel' gebruik je maar heel soms. 

Slide 11 - Diapositive

§3: afkortingen - drie regels
1. Afkortingen van namen van bedrijven, organisaties en landen schrijf je met een hoofdletter.

2. Afkortingen waarvan je de woorden volledig uitspreekt, schrijf je met punten.

3. De meeste andere afkortingen schrijf je met kleine letters zonder punten

Slide 12 - Diapositive

Stappenplan!
1. Is het een afkorting van een bedrijf, organisatie of land, zoals ANWB? --> hoofdletters.

2. Is het een woord dat je volledig uitspreekt, zoals i.s.m.? --> dan punten ertussen. 

3. Twee keer nee? dan kleine letters en zonder punten.

Slide 13 - Diapositive

Cursus 7 Spelling

Paragraaf 2 t/m 7

- je leest de theorie
- je maakt de opdrachten
- je kijkt na
- je verbetert je fouten
- je stelt vragen aan je docent



§2 opdracht 1 t/m 4
§3 opdracht 1 t/m 3
§4 opdracht 1 t/m 5
§5 opdracht 1 t/m 6
§6 opdracht 1 t/m 5
§7 opdracht 1 t/m 5

Kies zelf waar je mee begint.

Slide 14 - Diapositive

§4 Aan elkaar of los?
Dit doe je bij: 
  • samenstellingen van twee of meer woorden (fietsbel)
  • woorden die een combinatie zijn van er, hier, daar, waar + voorzetsel (ervan, daarna)
  • getallen met honderd en duizend (tweehonderd, drieduizend)
  • samengestelde werkwoorden (opschieten, uitwerken)
  • samengestelde bijvoeglijke naamwoorden (deelwoord als tweede deel) (lichtgewonde fietser)

Slide 15 - Diapositive

§5 Tussenletters bij samenstellingen

Slide 16 - Diapositive

Tussenletters bij samenstelling







3 soorten tussenletters:

Tussenletters  -en-
Tussenletter -e-
Tussenletter -s-

Slide 17 - Diapositive

Tussenletters -en-
  • Als het eerste deel alleen een meervoud heeft op -en, gebruik je -en- als tussenletters:

  • Bananendoos
  • Schoenenwinkel
  • Kippensoep


Slide 18 - Diapositive

Tussenletters -e-
  • Als het eerste woord een meervoud met -s en met -en heeft, gebruik je een -e- als tussenletter.

  • groenten + groentes
      
    DUS:
  • groentesoep
  • groenteboer


Slide 19 - Diapositive

Tussenletters -e-
  • Als het eerste deel een versterkende betekenis heeft, gebruik je ook -e- als tussenletter.
  • apetrots
  • reuzesterk

  • Als het eerste deel géén zelfstandig naamwoord is, gebruik je ook -e- als tussenletters:
  • lachebek, want lach is hier een vorm van het werkwoord lachen

Slide 20 - Diapositive

Tussenletter -s-

De tussenletter -s- kun je meestal horen.

Begint het tweede woord ook met een s- of s-klank, vervang dan het tweede woord om de tussenletter -s- te horen.


Bijvoorbeeld:

dorpsstraat, want dorpshuis
varkensstal, want varkensvlees

Slide 21 - Diapositive

Cursus 7 Spelling

Paragraaf 2 t/m 7

- je leest de theorie
- je maakt de opdrachten
- je kijkt na
- je verbetert je fouten
- je stelt vragen aan je docent



§2 opdracht 1 t/m 4
§3 opdracht 1 t/m 3
§4 opdracht 1 t/m 5
§5 opdracht 1 t/m 6
§6 opdracht 1 t/m 5
§7 opdracht 1 t/m 5

Kies zelf waar je mee begint.

Slide 22 - Diapositive

§6 Koppelteken

Slide 23 - Diapositive

Functies koppelteken
Hoofdfunctie
Het voorkomen van klinkerbotsing bij het lezen.

Wij kennen in het Nederlands veel klanken: oe, au, oa, ei, ij, ie, eu, ee, aa, enz.
Als deze letters wel naast elkaar staan, maar niet als één klank mogen worden uitgesproken, gebruik je het koppelteken.
--> radiouitzending
--> radio-uitzending

Slide 24 - Diapositive

Koppelteken (-) kort samengevat


Het koppelteken schrijf je tussen twee delen van een samenstelling:


1. als de samenstelling verkeerd uitgesproken kan worden

2. in aardrijkskundige aanduidingen

3. voor of na een hoofdletter

4. na een cijfer, afkorting of symbool


Slide 25 - Diapositive

Koppelteken
Gebruik je:

Als de samenstelling anders verkeerd wordt uitgesproken

AUTO-ONDERDELEN
MEE-ETEN
RADIO-OMROEP

Slide 26 - Diapositive

Koppelteken
Gebruik je:

In aardrijkskundige aanduidingen

Zuid-Spanje
Noord-Hollandse

Slide 27 - Diapositive

Koppelteken
Gebruik je:

Voor of na een hoofdletter

T-shirt
B-merk
Henk-Jan

Slide 28 - Diapositive

Koppelteken
Gebruik je:

Na een cijfer, afkorting of symbool

50-jarige
EU-land
%-teken

Slide 29 - Diapositive

Trema (") kort samengevat

In sommige woorden schrijf je een trema. Je voorkomt zo dat je een woord verkeerd uitspreekt.


Het trema maakt duidelijk dat het om twee klinkers gaat,

en niet om één klank.

Slide 30 - Diapositive

Het trema
Het trema gebruik je bij een klinkerbotsing. 
Hierbij kun je denken aan de klanken au, ou, oe, ei, ie, ui, eu,en ij.

Het trema maakt dus duidelijk dat het om 2 klinkers gaat, en niet om 1 klank.
Bijvoorbeeld: 
- reunie --> reünie
- concierge --> conciërge

Zonder trema kun je het woord anders uitspreken.

Slide 31 - Diapositive

§7 met of zonder -n 
De regel : Woorden als sommige, enkele, enige etc. schrijf je soms met een -n en soms zonder een -n. 

Je schrijft alleen een -n als de zin aan 2 voorwaarden voldoet: 
1. Het woord verwijst naar personen. 
2. Het woord is zelfstandig gebruikt.

Slide 32 - Diapositive

Zelfstandig?
Woorden als sommige, enkele, allen etc. kun je bijvoeglijk of zelfstandig gebruiken. 
Denk aan het bijvoeglijk naamwoord. 
Enkele eethuizen, sommige slangen, alle apothekers etc. 

Alle aanwezigen kregen een gratis consumptie van het theater.
Aanwezigen = de aanwezige mensen.
(Allen kregen een gratis consumptie van het theater)

Slide 33 - Diapositive

Wel of niet zelfstandig? 
De hele buurt liep mee om afscheid te nemen, enkele buren bleven staan. 

Bijna alle buren liepen mee om afscheid te nemen. 
Enkelen bleven staan. 

Slide 34 - Diapositive

Uitzondering
Een groep die bestaat uit telwoorden die altijd met een -n worden geschreven. 
Woorden als duizenden, tientallen, honderden, miljoenen. 



Slide 35 - Diapositive

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak ook je leesboek en ga lekker lezen.

Slide 36 - Diapositive

Cursus 7 Spelling

Paragraaf 2 t/m 7

- je leest de theorie
- je maakt de opdrachten
- je kijkt na
- je verbetert je fouten
- je stelt vragen aan je docent



§2 opdracht 1 t/m 4
§3 opdracht 1 t/m 3
§4 opdracht 1 t/m 5
§5 opdracht 1 t/m 6
§6 opdracht 1 t/m 5
§7 opdracht 1 t/m 5

Laatste les om het af te maken!

Slide 37 - Diapositive

Sinterklaasgedicht schrijven
- maak groepjes van maximaal 4
- schrijf met elkaar een leuk, grappig, positief gedicht
- gebruik rijmschema aabb of abab

Slide 38 - Diapositive

Sinterklaasquiz

Slide 39 - Diapositive