Speelopdracht Dance Monkey - totaal

Dance monkey - les 2
speelopdracht thv2
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Dance monkey - les 2
speelopdracht thv2

Slide 1 - Diapositive

instrument beheersen
Je hebt in het filmpje kunnen zien hoe lastig maar ook hoe goed het is om een instrument te bespelen. Tijdens het leerproces gebeuren er allemaal fantastische dingen in je hersenen. Daarom is het handig om het leren van een instrument of een lied op te delen in verschillende fases. 

fase 1: beheersing van de noten / akkoorden
fase 2: spelen van de overgangen
fase 3: spelen van het goede ritme
fase 4: samenspelen met een ander instrument

Slide 2 - Diapositive

In welke fase zit jij aan het begin van deze les?
A
fase 1: beheersing
B
fase 2: overgangen
C
fase 3: ritme
D
fase 4: samenspel

Slide 3 - Quiz

In welke fase wil je deze les terecht komen?

Slide 4 - Question ouverte

fase 1 beheersing van noten
In fase 1 ben je bezig met het ontdekken welke noten je moet spelen en waar die noten zich op jouw instrument bevinden. 

In deze fase ben je veel aan het zoeken naar de juiste noten en aan het kennismaken met de bladmuziek en jouw instrument. Het kan frustrerend zijn dat je het nummer nog helemaal niet herkent. 

Aan het einde van deze fase weet je de noten welliswaar te vinden, maar je bent nog veel aan het kijken naar de bladmuziek en je eigen instrument en handen om de goede noten te spelen. Je speelt het nummer zo langzaam en zonder ritme dat het nog niet herkenbaar is.  

Slide 5 - Diapositive

fase 2 spelen van overgangen
wanneer je alle noten, toetsen of snaren hebt gevonden zul je merken dat je steeds meer gaat onthouden van wat je moet spelen. Het lastige is niet meer om de goede noten te vinden, maar om de overgangen tussen de verschillende akkoorden (piano) of vakjes (basgitaar) te spelen. 

In fase 2 ben je vooral veel aan het repeteren. Je speelt het nummer nog heel langzaam en moet af en toe nog zoeken naar de juiste tonen, maar je merkt dat je meer uit je hoofd gaat spelen. 

Aan het einde van fase 2 kun je het nummer langzaam spelen en merk je dat het steeds herkenbaarder wordt. 

Slide 6 - Diapositive

fase 3 spelen van het juiste ritme
als je alle noten en akkoorden kunt spelen en ze ook redelijk snel achter elkaar door kunt spelen, ben je toe aan het ritme. Sommige noten of akkoorden moet je langer aanhouden dan anderen. Door in het begin hardop te tellen zorg je dat dit klopt. Later zul je merken dat het tellen niet meer nodig is. 

In fase 3 is het belangrijk dat je langzaam begint. Het juiste tempo komt vanzelf, maar het juiste ritme is wel direct vanaf het begin erg belangrijk. . 

Aan het einde van fase 3 is het nummer helemaal klaar en herkenbaar. Je bent redelijk goed in staat om het nummer op het originele tempo te spelen.  

Slide 7 - Diapositive

fase 4 samenspelen
wanneer je jouw eigen partij beheerst betekent dat nog niet dat je direct ook kun samenspelen met iemand anders. Om goed samen te kunnen spelen moet je ook kunnen luisteren naar de ander, jouw ritme of tempo aan kunnen passen aan die andere partij en zorgen dat je op hetzelfde moment dezelfde akkoorden of noten speelt. 

begin ook deze fase weer met langzaam oefenen. Snelheid komt vanzelf. Wanneer je aan het einde van fase 4 bent gekomen zul je merken dat het spelen van jouw partij helemaal vanzelf gaat. Je hoeft er niet meer over na te denken, jouw handen en vingers lijken vanzelf te weten wat ze moeten doen. 

Slide 8 - Diapositive

In welke fase wilde je komen aan het einde van deze les? Is dat gelukt?

Slide 9 - Question ouverte

Welke dingen pak je de volgende les anders aan?

Slide 10 - Question ouverte