V6A 1e instructieles periode 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

WELKOM

bij de instructieles Nederlands 

van 11 november

lesinhoud

- studiewijzer

- mondeling (module 3)

- leesvaardigheid en argumentatieleer (module 4)

- keuzeonderwerp (module 5) 

- onderwerp schrijftoets periode 3

- examenbundel

- argumentatie

- planning mondelingen

elo.bornego.nl

  Examenbundel

Meerdere uitgewerkte examens

Foutenanalyse

Theorie

Woordenlijsten

Jouw eigendom, je mag erin schrijven

herhaling argumentatieleer

Argumentatie analyseren = deel leesvaardigheid / examen

- Wat is de want/dusproef?

- Wat is het verschil tussen onderschikkende en 

   nevenschikkende argumentatie?

- Welke 6 argumentatieschema's heb je geleerd?

Zie Talent hoofdstuk 10, examenbundel blz 66-68, volgende slides.

argumentatieschema's

Zeggen iets over het verband tussen standpunt en argument.

• Argumentatie op basis van autoriteit: gezaghebbende bron zegt iets     over het standpunt.

     Kritische vraag: heeft de bron voldoende gezag op het terrein van het  

                                       standpunt / is hij onpartijdig?

• Argumentatie op basis van kenmerk / eigenschap: kenmerkende eigenschap van persoon / object uit het standpunt wordt gebruikt.
  

     Kritische vraag: doet het kenmerk of de eigenschap voldoende ter zake?

Bedenk 2 aan 2 een korte redenering op basis van autoriteit en één op basis van kenmerk/eigenschap.

argumentatieschema's vervolg

• Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg: er wordt een beroep gedaan op de gevolgen of de oorzaak van het standpunt.
  

     Kritische vraag: is de oorzaak-gevolgrelatie tussen standpunt en 

                                       argument waarschijnlijk?

• Argumentatie op basis van vergelijking / analogie: er wordt een beroep gedaan op een overeenkomstige situatie.
  

     Kritische vraag: zijn beide situaties voldoende gelijk van aard? 

                                Of: moet je gelijke gevallen altijd gelijk behandelen?

Bedenk 2 aan 2 een korte redenering op basis van causaliteit en één op basis van vergelijking.

argumentatieschema's vervolg

• Argumentatie op basis van voorbeelden: een concreet voorbeeld van een verschijnsel wordt gebruikt.
  

      Kritische vraag: is het voorbeeld correct en voldoende voor het     

                                        standpunt?

• Argumentatie op basis van voor- en nadelen: de voor- en/of nadelen van de handeling uit het standpunt worden gebruikt.
  

      Kritische vraag: klopt de informatie en zijn er factoren die de voor- of 

                                        nadelen teniet doen?

Bedenk 2 aan 2 een korte redenering op basis van voorbeeld en één op basis van voor- of nadeel.

tot slot

•  werk aan module 4
• kies een onderwerp voor module 5
• bereid je mondeling voor (module 3)