De Fosforkringloop: Snelle en Langzame Fosforkringloop & Menselijke Invloeden

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4,5

De Fosforkringloop: Snelle en Langzame Fosforkringloop & Menselijke Invloeden

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de snelle en langzame fosforkringloop uitleggen, begrijp je hoe planten fosfaten opnemen en kun je de menselijke invloeden op de fosforkringloop uitleggen.

Begin de les met het uitleggen van de leerdoelen. Herhaal deze aan het einde van de les.

Wat is de fosforkringloop?

De fosforkringloop is de cyclus waarin fosfor wordt omgezet en hergebruikt in de natuur.

Leg kort uit wat de fosforkringloop is.

De Snelle Fosforkringloop

De snelle fosforkringloop omvat de uitwisseling van fosfaten tussen organismen en de omgeving.

Leg uit wat de snelle fosforkringloop is en welke processen hierbij betrokken zijn.

De Langzame Fosforkringloop

De langzame fosforkringloop omvat het vrijkomen van fosfor uit gesteenten en de daaropvolgende opname door planten.

Leg uit wat de langzame fosforkringloop is en welke processen hierbij betrokken zijn.

Fosfaatopname door Planten

Planten nemen fosfaten op via hun wortels.

Leg uit hoe planten fosfaten opnemen en waarom fosfor belangrijk is voor planten.

Menselijke Invloeden op de Fosforkringloop

Menselijke activiteiten zoals landbouw en industrie hebben invloed op de fosforkringloop, bijvoorbeeld door het gebruik van kunstmest.

Leg uit welke menselijke activiteiten invloed hebben op de fosforkringloop.

Kunstmest en Fosfor

Kunstmest bevat vaak fosfor en wordt gebruikt om de groei van gewassen te stimuleren.

Leg uit wat kunstmest is en waarom het wordt gebruikt.

Fosforvervuiling

Menselijke activiteiten kunnen leiden tot fosforvervuiling, wat kan leiden tot negatieve effecten op het milieu.

Leg uit wat fosforvervuiling is en welke negatieve effecten dit kan hebben op het milieu.

Eindopdracht: Fosfor in jouw omgeving

Zoek in jouw omgeving voorbeelden van menselijke invloeden op de fosforkringloop en presenteer deze aan de klas.

Geef de leerlingen de opdracht om in hun omgeving voorbeelden te zoeken van menselijke invloeden op de fosforkringloop. Laat ze hun bevindingen presenteren aan de klas.

Voorbeeld: Landbouw

Landbouw kan leiden tot fosforvervuiling door het gebruik van kunstmest en het overschot aan mest.

Geef een voorbeeld van hoe landbouw invloed heeft op de fosforkringloop.

Voorbeeld: Afvalwater

Afvalwater kan fosfor bevatten wat leidt tot fosforvervuiling van water.

Geef een voorbeeld van hoe afvalwater invloed heeft op de fosforkringloop.

Voorbeeld: Industrie

Industrie kan fosforvervuiling veroorzaken door het lozen van afvalwater en het gebruik van kunstmest.

Geef een voorbeeld van hoe industrie invloed heeft op de fosforkringloop.

Conclusie

We hebben geleerd over de snelle en langzame fosforkringloop, hoe planten fosfaten opnemen en de menselijke invloeden op de fosforkringloop.

Herhaal de leerdoelen en vat kort samen wat er is geleerd in de les.

Reflectie

Wat vond je interessant aan deze les? Wat heb je geleerd wat je nog niet wist?

Geef de leerlingen de opdracht om na te denken over wat ze hebben geleerd in de les en laat ze hier kort over schrijven.

Bronnen

Voeg hier de gebruikte bronnen toe, zoals websites en boeken.

Vermeld de gebruikte bronnen van informatie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.