‹Revenir à la recherche

§1.1 De pruikentijd 2E

H 1 - Pruiken en Revoluties
§1.1 De pruikentijd 
1700-1800 
 
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H 1 - Pruiken en Revoluties
§1.1 De pruikentijd 
1700-1800 
 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag ?
Welkom! 
Inleiding
De Nederlands economie 
De Franse samenleving
Aan de slag!
Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 1
§ 1.1 De pruikentijd
§ 1.2 Revolutie in Frankrijk
§ 1.3 Revolutie in Nederland
§ 1.4 De afschaffing van de slavernij


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.1 - De pruikentijd
Leerdoelen
 - Je weet hoe het ging met de Nederlandse economie.
- Je weet welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk.
- Je kunt beschrijven  welke nieuwe ideeën ontstonden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even herhalen..
Wat weet je van de 17e eeuw in Nederland? 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse economie
- Rijke handelaren uit de 17e eeuw
 
- Werkeloosheid en armoede 


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 De Franse samenleving
De handel bloeit in de havens van Frankrijk in de 17e eeuw (suiker, koffie etc.).
-> burgers worden rijk
-> armoede onder boeren en arbeiders

Standenmaatschappij: 
1e en 2e stand hebben meer privileges:
- Ze betalen minder belasting
- Hebben alle goede banen




Slide 8 - Diapositive

De handel bloeit in de havens van Frankrijk in de 17e eeuw (suiker, koffie etc.)
-> burgers worden rijk
-> armoede onder boeren en arbeiders

Standenmaatschappij: maatschappij waarin de bevolking is verdeeld in standen met eigen rechten en plichten
1e en 2e stand hebben meer privileges:
- Ze betalen minder belasting
- Hebben alle goede banen

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spotprent!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe leefde de derde stand? 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe leefde de adel? 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom droeg de adel een pruik? 


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Korset
Hoepelrok

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strak korset

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marie - Antoinette
  • Geboren in 1755 als 15e dochter van de Oostenrijkse keizer.

  • Op 14-jarige leeftijd trouwde ze met de kroonprins van Frankrijk, Lodewijk XVI (15 jaar)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
  •  Lees in stilte 'Nederlandse economie' en 'De Franse samenleving'
  •  Maak vragen 1 tot en met 4 van §1.1 in het werkboek.
  • -> Je mag samenwerken, maar dit doe je fluisterend!
  • Huiswerk: §1.1 De pruikentijd, maken vragen 1 t/m 4. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H 1 - Pruiken en Revoluties
§1.1 De pruikentijd 
1700-1800 
les 2
blz. 8 en 9 informatieboek en werkboek
 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag ?
Welkom! Namenrondje 
Inleiding + herhaling
Uitleg nieuwe ideeën
Opdracht begrippen
Maken vraag 5, 6 & 7
Afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Standensamenleving? 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe ideeën
  • Er was veel ontevredenheid. Want: 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

artsandculture.google.com

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe ideeën
  • Alle mensen zijn gelijk geboren en hebben daarom dezelfde rechten.
  • Het volk moet meebeslissen.
  • Er moet een grondwet komen.
  • Rechtsstaat waarin iedereen zich aan dezelfde regels moet houden.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is democratie?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grondwet
  •  In 1791 werd Frankrijk een constitutionele monarchie. <- land met een koning en grondwet.
  • Lodewijk XVI moest zich net als de burgers ook aan de grondwet houden.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grondrechten
  • Recht op onderwijs, zorg, een huis 
  • Vrijheid van meningsuiting
  • Vrijheid van geloof

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rechtsstaat


Rechtstaat = land waarin iedereen dezelfde rechten en plichten heeft waar hij/zij zich aan moet houden, ook de overheid/koning. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Zoek in de tekst 'Nieuwe ideeën' alle begrippen.
Schrijf zelf een betekenis van de begrippen op (zonder in de begrippenlijst te kijken).
10 minuten
timer
7:00

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen 
Westerse wereld
Democratie 
Grondwet
Grondrechten
Rechtsstaat

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
  •  Lees (als je dit nog niet had gedaan) het stukje 'Nieuwe ideeën' op blz. 9 van je informatieboek. 
  • Maak vraag 5, 6 en 7 op blz. 9 van je werkboek. 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
Standenmaatschappij

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf de nieuwe ideeën op die in de 18de eeuw opkwamen.

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen stand in de standensamenleving?
A
Koning
B
Adel
C
Geestelijkheid
D
Boeren en Burgers

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stand bestond uit de meeste mensen?
A
Adel
B
Geestelijkheid
C
Boeren en burgers

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 2 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 44 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§1.1 De pruikentijd 2A

- Leçon avec 51 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

1.1 De pruikentijd

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

H1.1 - De pruikentijd

- Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

1.1 Pruikentijd deel 2

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

1.1 Pruikentijd deel 2

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

1. Een oneerlijke verdeling

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

2M1 - 7 sept

- Leçon avec 27 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

1.1 De pruikentijd

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2