Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Montag 27. Mai 2024
Slide 1 - Diapositive
Heutiges Thema
Slide 2 - Diapositive
Lernziele:
Kan je de voorzetsels ‘in’, ‘an’ en ‘auf’ correct gebruiken in oefenzinnen en in een geschreven brief.
Kan je in het Duits een informele brief van minimaal 50 woorden schrijven, waarin je je kamer beschrijft.
Schreiben über dein Zimmer
Slide 3 - Diapositive
Wat? In een tweetal zoek je de fouten in een Duitse brief.
Hoe? Als tweetal krijg je een geschreven Duitse brief. Lees de tekst en markeer/onderstreep de fouten op jullie blad. Er zijn 9 fouten te vinden!
Hulp? -
Tijd? +- 3 minuten.
Uitkomst? Fouten ontdekken in een Duitse brief en weten waarom het niet klopt.
Klaar? We bespreken klassikaal de gevonden fouten en hoe het geschreven moet worden.
Instructie
timer
3:00
Slide 4 - Diapositive
Fout
Hoe moet het wel?
Slide 5 - Diapositive
'in' 'an' 'auf'
Ich bin _____ _____ Schule.
Wir sind _____ _____ Kiosk
Slide 6 - Diapositive
Wat? Je schrijf een Duitse brief.
Hoe? Je schrijft een brief terug aan Peter. Je verwerkt de punten die bij de opdracht staan beschreven. Zorg dat er elke keer een regel tussen zit voor feedback!
Hulp? Brief Peter, woordenboek, docent.
Tijd? +- 10 minuten.
Uitkomst? Je kan je kamer beschrijven en gebruikt hierbij de voorzetsels 'in', 'an' en 'auf'.
Klaar? We bespreken klassikaal een aantal geschreven zinnen.