leerstijlen

Leerstijlen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Leerstijlen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Leerstijlen
  • Leerstijlentest
  • Ontdek wat jouw leerstijl is
  • Wat is je grootste uitdaging?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 manieren van leren
Doen (Actief leren)
Voelen (Concreet leren)
Kijken (Reflectief leren)
Denken (Abstract leren)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerstijl 2 voorkeuren
Leer jij liever door situaties Actief te benaderen (bv experimenteren) òf leer jij liever door situaties Reflectief te benaderen (bv observeren/overdenken)?
 Leer jij liever door situaties Concreet te benaderen ( bv ervaren, voelen, beleven) òf leer jij liever door situaties Abstract te benaderen (bv begrijpen, analyseren)?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen voorkeur te weten
  • Welke manieren van leren bij jou het beste werken >beter leerresultaat en tijdwinst.
  • Het is goed om te weten hoe je in elkaar zit zodat je je eigen gedrag en gevoelens beter (her)kent.
  • Met de kennis over je eigen leervoorkeur kun je ook beter begrijpen hoe anderen leren. De samenwerking met bijvoorbeeld studiegenoten kun je daardoor verbeteren.  

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer een of twee leerstijlen waarvan jij denkt dat ze bij jou passen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERSTIJLENTEST VAN KOLB

  • Ga naar www.testcentrumgroei.nl/leerstijlentest en maak de test
  • Maak een printscreen van de uitkomst!
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke leerstijl scoor jij het hoogst?
Dromer, denker, beslisser of doener?

Slide 10 - Carte mentale

Herkennen studenten zich in de uitslag? Waarom wel/niet? En wat wel/niet? 

Je wilt wel bruikbare informatie van je docent ontvangen maar dan zelf aan de slag. Je wilt graag voldoende tijd voor een opdracht. je vraagt je vaak af: Wat gebeurt er en waarom?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je houd ervan om eerst alle informatie op te zoeken en te lezen. Je hebt graag een boek waar alles in staat.  Je vraagt je vaak af: Wat is er bekend over dit onderwerp en waar staat het?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je leert graag door zelf te ontdekken. Je gaat het liefst meteen aan de slag en komt soms met je gevoel tot oplossingen. Je ontdekt vaak dat je de vraag niet goed hebt gelezen. Je vraagt je vaak af: wat kan ik hiervan leren?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je vind het fijn als anderen de theorie vertellen en uitleggen. Je houdt van structuur. Je ontvangt graag een gebruiksaanwijzing. Je vraagt je vaak af: hoe zit het in elkaar en wat kan ik ermee doen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je kijkt naar jouw leerstijl, wat is dan jouw grootste uitdaging op school?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Beschrijf in 3 zinnen waarom jij je hier wel, niet of gedeeltelijk in herkende.
  • Wat is jouw grootste uitdaging op school als je kijkt naar jouw leerstijl?
  • Hoe ga jij deze kennis toepassen bij het leren?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP:
Je kunt het beste samenwerken met klasgenoten met een tegenovergestelde leerstijl

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evalueren
Wat vond je van deze les?
Wat is je bij gebleven?
Heb je nog onderwerpen die je graag in een lesmiddag terug ziet komen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende keer.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions