Esquivel

Esquivel
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Esquivel

Slide 1 - Diapositive

 Realismo Mágico

Slide 2 - Diapositive

Realismo Mágico en América Latina
  • Militaire dictatuur in veel LA-se landen in 20ste eeuw.
  • Rijke families hadden alle macht en grond.
  • Geen vrijheid (van meningsuiting) voor burgers.
  • Onderdrukking boeren en arbeiders.
-> Mensen hadden behoefte te ontsnappen aan werkelijkheid?
  • Het bovennatuurlijke speelt een enorme rol in de LA'se samenlevingen! Is het bovennatuurlijke wel magisch?

Slide 3 - Diapositive

Magisch realisme
In de literatuur
  • Realisme: beschrijving van de eigentijdse en alledaagse werkelijkheid. (Perspectief van de gewone mens!)
  • Magisch realisme: voegt hier bovennatuurlijke, niet wetenschappelijk-verklaarbare elementen aan toe. 
  • Magische zaken worden als heel normaal voorgesteld, als onderdeel van de realiteit, en verbazing bij personages ontbreekt.
  • Ook vaak aanwezig: maatschappelijke thema's: het belang van sociale/ politieke omstandigheden als achtergrond in het verhaal. Natuur/landschap speelt vaak een grote rol in de boeken.

Slide 4 - Diapositive

Rode rozen en tortilla's

Slide 5 - Diapositive

El ejercicio

Como agua para chocolate - Like water for chocolate - liefde gaat door de maag


Slide 6 - Diapositive

Como agua para chocolate
We lezen zo een fragment, maar enige voorkennis is vereist. 
Personages:
  • Tita, Rosaura, Gertrudis
  • Pedro
  • Mama Elena

Wat hieraan vooraf ging

Slide 7 - Diapositive

Indeling van het boek
Het boek is opgedeeld in twaalf hoofdstukken, deze hoofdstukken zijn verbonden met een recept en een maand. Ieder hoofdstuk begint met de bereiding van het desbetreffende gerecht. De indeling van het boek heeft weer te maken met het einde van het verhaal. De verteller vertelt ons dat in de as van de haciënda heen receptenboek is gevonden.

Slide 8 - Diapositive

Los personajes
  • Tita: Zij is de hoofdpersoon, het boek vertelt haar levensverhaal.
  • Rosaura:  Zij is de zus van Tita. Ze heeft een zwakke persoonlijkheid. Haar grootste zorg is om goed over te komen tegenover de buitenwereld.
  • Gertrudis : Zij is de tweede dochter. Ze houdt vanritme, dansen en muziek. Als enige van de drie dochters durft ze daadwerkelijk te rebelleren tegen haar moeder en ze vlucht het huis uit.
  • Pedro: Hij is Tita’s eerste en grootste liefde. Hun liefde is echt, maar onmogelijk. Om toch bij Tita te kunnen blijven, trouwt hij met haar zus Rosaura
  • Mama Elena:  Ze is de moder van Tita, Rosaura en Gertrudis. Toen ook haar man stierf na de geboorte van Tita, ging ze zelf alles regelen op de haciënda. Ze heeft haar dochters streng opgevoed en ze duld geen tegenspraak. Ze heeft ook geen medelijden met Tita, wanneer ze niet met Pedromag trouwen. Ze eist dat Tita altijd voor haar klaarstaat.
  • Dokter John Brown: Hij is een jonge weduwnaar die verliefd wordt op Tita
  • Chenka: Zij is het keukenhulpje. Ze vertelt vooral sterke verhale


Slide 9 - Diapositive

Het verhaal
Historische tijd, plaats en ruimte
Het verhaal speelt zich af op een haciënda in Mexico. Tradities spelen een belangrijke rol op de haciënda. Deze tradities mogen niet verbroken worden en zijn belangrijk voor het verhaal. Ze zijn een gerespecteerde familie. Het verhaal speelt zich af in 1910 ten tijde van de Mexicaanse burgeroorlog.
Tijdsduur 
De vertelde tijd is tientallen jaren. Het boek begint wanneer Tita 15 is en eindigt na de huwelijksreis van Esperanza en Alex, wanneer ze alleen nog het receptenboek terugvinden in de as van de haciënda. Het is geen continu verhaal. Omdat ieder hoofdstuk een maand is, maar uit elk hoofdstuk worden meestal maar een paar dagen beschreven.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Lees hoofdstuk 3: Maart en beantwoord de vragen.

  1. Welke kenmerken van het Magisch Realisme zie je terug in het fragment? (Er zijn er vele, noem minstens drie.)
  2. Kun je symbolen aanwijzen in dit fragment?
  3. Welke functie heeft het fragment van het recept .
  4. (Hoe zien we het thema 'revolutie' terug in het boek?)
timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive