H3 Water, P4; Vaak te weinig

WELKOM! P 3.3/ 3.4
Mobieltjes in de zak
Boeken op tafel
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

WELKOM! P 3.3/ 3.4
Mobieltjes in de zak
Boeken op tafel

Slide 1 - Diapositive

PLANNING
- Vorige les (PO)
- Nieuwe leerdoelen - Lezen
- Uitleg
- Huiswerk
- Controle

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

VORIGE LES
1. Welke soorten gebieden lopen een overstromingsrisico dat vooral te wijten is aan de mens?
2. Waarom neemt het aantal overstromingen wereldwijd toe?
3. In arme/rijke landen sterven bij overstromingen vaak meer mensen aan indirecte gevolgen ervan dan door verdrinking. Leg uit.

Slide 4 - Diapositive

LEERDOELEN VANDAAG
Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen welke 2 vormen van watertekorten bestaan
...verklaren waarom een toenemende waterstress tot een wateroorlog kan uitbreken
...een aantal maatregelen tegen waterstress beoordelen

Slide 5 - Diapositive

Lezen Paragraaf
Mavo 3.3
Havo 3.4

Slide 6 - Diapositive

WATERSTRESS
= een tekort aan water
Fysiek watertekort:
simpelweg te weinig water
Economisch watertekort:
te weinig investering/geld om aanwezige water bij mensen te brengen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

WATEROORLOG
Mogelijk voorbeeld: 
De Jordaan

Waar? 
Israël, Palestina en Jordanië 

Waarom?

Slide 9 - Diapositive

WATEROORLOG
Belangrijkste problemen hierbij:

- Tekort aan drinkwater; problemen worden alleen maar groter in landen met te weinig drinkwater
- Tekort aan irrigatiewater; 70% van beschikbaar water wordt gebruikt voor bevloeiing akkers

Slide 10 - Diapositive

VASTHOUDEN WAT JE HEBT
Drieklovendam in de Yangtze Rivier

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

VASTHOUDEN WAT JE HEBT
Stuwdammen
Nadeel 1
Bewoners moeten gedwongen verhuizen
Nadeel 2
Slibt vroeg of laat dicht

Nadeel 3
Aardbevingen?

Slide 14 - Diapositive

TO DO
Stap 1: Lezen in P3.4 op blz. 63 het stukje 'Water besparen: minder gebruiken' en bron 13 bekijken

Stap 2: In eigen woorden proberen uit te leggen wat er staat

Stap 3: Willekeurige wordt aangewezen om het uit te leggen

Slide 15 - Diapositive

LEERDOELEN VANDAAG
Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen welke 2 vormen van watertekorten bestaan
...verklaren waarom een toenemende waterstress tot een wateroorlog kan uitbreken
...een aantal maatregelen tegen waterstress beoordelen

Slide 16 - Diapositive