Opdracht spreekvaardigheid klas 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Pitch / spreekvaardigheid P4 klas 2

Aan de slag met je eigen pitch!

Pitchen!

Je houdt in tweetallen een pitch ( = korte presentatie) van maximaal 3 minuten.

Je kiest als onderwerp iets waar je al veel vanaf weet: 

 je betoog, je favoriete leesboek  of je hobby/huisdier. 

Beoordeling

Je wordt beoordeeld op: spreekvaardigheid, lichaamstaal en opbouw van de pitch. 

Voorbereiden 

- Maak met een klasgenoot een duo. 

- Schrijf kernwoorden op van wat je wilt vertellen.

- Je gebruikt geen digibord.

Oefen de pitch in tweetallen en time of het binnen 3 minuten is. 

Inhoud Pitch

Inleiding: introduceer je onderwerp, wek de aandacht.

Kern: vertel over de inhoud van je onderwerp (waar gaat het boek over of wat kun je vertellen over je onderwerp van het betoog?)

Slot: sluit je pitch af: niet met de woorden 'en dit was mijn pitch'.

Uitleg spreekvaardigheid

Spreekvaardigheid bestaat uit een deel verbale communicatie en een deel non-verbale communicatie. 

Onderzoek heeft aangetoond dat je overtuigingskracht toeneemt wanneer je gebaren, houding en stemgebruik in overeenstemming zijn met de argumenten en inhoud die je brengt. Ongeveer 33% van je overtuigingskracht is non-verbaal.

Uitleg spreekvaardigheid

Non-verbale communicatie = niet-talige tekens, dus 'zonder woorden'.

Onderdelen non-verbale communicatie:

- Lichaamshouding                - Gebaren

- Oogcontact                             - Gezichtsuitdrukking

Uitleg spreekvaardigheid

Lichaamshouding - probeer het zelf!

Sta ontspannen en actief voor het publiek. Kantel je bekken. Zorg dat je knieën iets gebogen zijn. Verdeel je gewicht gelijkmatig over je voeten. Je rug moet recht zijn. Ontspan je nek, schouders en kaken zo veel mogelijk. Deze houding straalt zelfvertrouwen uit en zorgt voor een beter stemgebruik. 

Uitleg spreekvaardigheid

Lichaamshouding - probeer het zelf!

Vertaal het enthousiasme over je onderwerp in je lichaamshouding (geen kauwgom, handen niet in de broekzakken, niet friemelen).

Loop af en toe heen en weer of buig zelfs iets naar voren als je iets speciaals wilt vertellen.

Uitleg spreekvaardigheid

Oogcontact - probeer het zelf!

Kijk voortdurend het publiek in. Besteed niet alleen aandacht aan de voorste rij, maar ook aan de achterste rijen. Verdeel de zaal in aandachtsgebieden en schenk ze tijdens de presentatie om beurten aandacht.

Vind je je klasgenoten aankijken eng? Kijk dan naar hun neus of voorhoofd.

Uitleg spreekvaardigheid

Gebaren

Maak gebruik van gebaren die je boodschap ondersteunen. Je kunt iets laten zien of iets aanwijzen. Probeer daarbij oogcontact te houden met de groep. Je kunt met vingers de structuur ondersteunen bij opsommingen (ten eerste, ten tweede etc.).

Uitleg spreekvaardigheid

Gebaren - vermijd het volgende:

- Friemel aan kapsel, krabben aan het voorhoofd, handen in en uit de broekzakken, handen wrijven, klikken van een pen, papieren voortdurend verschuiven.

- Ellebogen in de zij en de onderarmen bewegen 

(fladderende kip).

- Beide handen voor het kruis (angstige indruk).

Uitleg spreekvaardigheid

Gezichtsuitdrukking

Stem je gelaatsuitdrukking af op het doel dat je wil bereiken bij de luisteraar. Niets is zo misleidend als een boos iemand die een lachende uitdrukking heeft. Wat moet je nu geloven?

Uitleg spreekvaardigheid

Oefenen

Bedenk een gezichtsuitdrukking met een tegenstrijdige boodschap. Bijvoorbeeld met een blij gezicht een slecht bericht brengen (uw zoon is helaas omgekomen tijdens een militaire actie).

Uitleg spreekvaardigheid

Onderdelen stemgebruik:

- Articulatie

- Volume

- Intonatie

- Tempo

- Timing

- Vloeiend spreken

Uitleg spreekvaardigheid

Tips voor goed stemgebruik:

 - Articuleer, open je mond. Zorg voor buikademhaling.

- Spreek luid en varieer in stemvolume om de aandacht vast te houden. 

- Toonhoogteverschillen zorgen voor en levendiger en overtuigender verhaal.  

- Neem adempauzes - ook prettig voor de luisteraar.