H2.5 | Onderzoek doen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

H2.5 | Onderzoek doen

Opdrachten 1 t/m 7

Opdracht 1

Gebruik uitleg 1.

Stel, je hebt als onderzoeksvraag: ‘Waarom groeide het aantal auto’s in Nederland vanaf 1960 sterk?’

Waar vind je in die vraag de drie w’s? Vul het schema in.

Opdracht 2

Gebruik uitleg 2 ‘Soorten onderzoeksvragen’.

Hieronder staan drie onderzoeksvragen. Geef telkens aan om wat voor soort onderzoeksvraag het gaat. Kies uit: beschrijvende • verklarende • waarderende.

1 Wat zijn voor Nederlanders voordelen en nadelen van de opkomst van de auto vanaf 1950?

2 Waarom groeide het aantal auto’s in Nederland vanaf 1960 sterk? 

3 Is de groei van het aantal auto’s in Nederland vanaf 1950 goed of slecht?

Opdracht 2

Gebruik uitleg 2 ‘Soorten onderzoeksvragen’.

Hieronder staan drie onderzoeksvragen. Geef telkens aan om wat voor soort onderzoeksvraag het gaat. Kies uit: beschrijvende • verklarende • waarderende.

1 Wat zijn voor Nederlanders voordelen en nadelen van de opkomst van de auto vanaf 1950?

2 Waarom groeide het aantal auto’s in Nederland vanaf 1960 sterk?

3 Is de groei van het aantal auto’s in Nederland vanaf 1950 goed of slecht?

Opdracht 2

• Vraag 1 is een beschrijvende vraag.
  
• Vraag 2 is een verklarende vraag.
  
• Vraag 3 is een waarderende vraag

Opdracht 3

Gebruik uitleg 3 en alle bronnen.

Stel, je hebt onderzoeksvraag 1 (zie vraag 2).

Welke bron is helemaal niet bruikbaar voor je onderzoek? Leg je antwoord uit.

• Bron 1, want de bron gaat over het jaar 1898, terwijl je de periode vanaf 1950 onderzoekt.

Opdracht 4a

Stel, je hebt onderzoeksvraag 2 (zie vraag 2).

Toon met informatie uit bron 7 aan dat het aantal auto’s vanaf 1960 sterk groeide.

• Tussen 1950 en 1960 kwamen er zo’n 400.000 auto’s meer. Tussen 1960 en 1970 was de toename groter, namelijk zo’n 2 miljoen auto’s.

Opdracht 4c

Beantwoord de onderzoeksvraag met je kennis uit dit hoofdstuk.

• Vanaf de jaren 1960 namen de economische groei en de welvaart toe. Steeds meer mensen konden een auto kopen.

Opdracht 5

Stel, je weet niet zeker of auto’s luchtvervuiling veroorzaken. Je vindt bron 3. Beoordeel de betrouwbaarheid van bron 3. Maak de zinnen kloppend.

De bron is gemaakt door een deskundige / onbekende burger. De bron is ruim 50 jaar oud / kort geleden gemaakt. De bron heeft als doel een mening over te brengen / wetenschappelijke informatie te verspreiden. 

Bron 3 geeft dus wel / geen betrouwbare informatie over luchtvervuiling door auto’s.

Opdracht 6a

Stel, je hebt onderzoeksvraag 1 (zie vraag 2).

Gebruik bron 2. Welk voordeel van de auto laat de bron zien?

• Mensen konden met de auto makkelijker op vakantie.

Opdracht 6b

Bedenk twee andere voordelen van de auto voor het dagelijks leven van mensen.

Bijvoorbeeld: 

1. boodschappen doen
2. een uitje maken of familie bezoeken is makkelijker
3. je kunt verder van je werk gaan wonen.

Opdracht 6c

Gebruik bron 3. Laat deze bron een voordeel of een nadeel zien? Leg je antwoord uit.

• Een nadeel, want volgens de maker hadden burgers last van luchtvervuiling.

Opdracht 6d

Gebruik bron 4. Leg uit dat deze bron een voordeel en een nadeel van de opkomst van de auto laat zien.

Voordeel: 

• met de auto kun je je over de brede snelwegen snel verplaatsen.

Nadeel: 

• door het bouwen van deze wegen verdwenen natuur en weilanden.

Opdracht 6e

Gebruik bron 5 en 6. Laten deze bronnen een voordeel of een nadeel zien? Leg je antwoord uit.

• Een nadeel, want uit beide bronnen blijkt dat er veel ongelukken in het verkeer waren.

Opdracht 6f

Gebruik bron 5 t/m 7. Noem twee redenen waardoor het aantal ongelukken in de jaren 1970 tot recordhoogte steeg.

• De wegen waren veel drukker geworden.
• Er waren minder wetten voor automobilisten.

Opdracht 7

Stel, je hebt onderzoeksvraag 3 (zie vraag 2).

Geef antwoord op die vraag. Onderbouw je antwoord met twee argumenten en gebruik signaalwoorden in je antwoord.

Je eigen antwoord, bijvoorbeeld: 

De groei van het aantal auto’s is goed. Ten eerste heeft de auto het leven van mensen leuker gemaakt, want je kunt makkelijker op vakantie. Ten tweede kunnen mensen makkelijker iets

verder reizen om te werken – en dat is goed voor de economie.

Huiswerk

H3 | Sociale zekerheid en de verzorgingsstaat in Nederland

Oriëntatie blz. 96-97

Maken opdrachten 1 t/m 4