Ouderavond hv1a

Ouderavond: hv1a

Hey, hallo! Welkom ouders van:

Lisa, Anne, Guus, Luuk, Lindy, Mila, Hannah, Hyke, Fedde, Bram, Nathan,

Roan, Saar, Steef, Puck, Milou, Björn, Jasper, Liam, Tom, Lizz, Guusje,

Esmee
, Aäron, Orlando, Floor, Renée, Meike, Safiye, Kyan & Dani!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ouderavond: hv1a

Hey, hallo! Welkom ouders van:

Lisa, Anne, Guus, Luuk, Lindy, Mila, Hannah, Hyke, Fedde, Bram, Nathan,

Roan, Saar, Steef, Puck, Milou, Björn, Jasper, Liam, Tom, Lizz, Guusje,

Esmee
, Aäron, Orlando, Floor, Renée, Meike, Safiye, Kyan & Dani!

Slide 1 - Diapositive

Welke onderwerpen komen vanavond aan bod?
- Kennismaking
- Algemene zaken
- Eerste indruk van de klas
- Rol van de coach
- Flexlessen

- Telefoonboom
- Magister
- Laptop en gebruik
- Nieuwsbrief

Slide 2 - Diapositive

Even voorstellen!

Mark ter Velde
- Docent Frans
- coach hv1a

Aanwezig op: maandag t/m vrijdag.

Carolien Pot
- Docent geschiedenis
- coach hv1a

Aanwezig op: maandag t/m donderdag.


Slide 3 - Diapositive

Kennismaking
van de ouders
Wellicht even goed om een voorstelrondje te doen.

- Van wie bent u de ouder(s)/verzorger(s)?
- Wat is zijn/haar lievelingsvak?
- Met welke leuke verhalen komt hij/zij thuis?

Slide 4 - Diapositive

Eerste indruk van de klas
(Geen echte foto, want: AVG)

Slide 5 - Diapositive

Algemene zaken
- Thuisbasis: het loket (2e verdieping)

- Zorg en begeleiding



Slide 6 - Diapositive

Rol van de coach
voor ouders
- Een coach is het eerste aanspreekpunt voor vragen en problemen.

- Heeft een coördinerende rol tussen leerling/ouder(s)/school.

- Houdt studieresultaten in de gaten
- Houdt het welzijn in de gaten:
   * coachgesprekken/leerlingbespreking

- Coachuren

Slide 7 - Diapositive

Rol van de coach
voor de leerling
- Een coach helpt leerlingen zijn/haar leerdoelen te behalen.
Door gesprekken komen we er samen achter wat de leerling nodig heeft.

- Een coach kan advies geven, tips geven en zorgt dat de leerling zich op haar plek voelt.

Naast studieresultaten is sociaal-emotionele ontwikkeling ook erg belangrijk!

Slide 8 - Diapositive

In de komende weken... (2)
PGP-co-uur

0 studievaardigheden
 0 gebruik van agenda
 0 leerstrategieën toepassen
 0 leren van woordjes
 0 maken van samenvattingen

Beide coaches wisselen deze 2 uren met elkaar af.

Slide 9 - Diapositive

In de komende weken... (1)
- Coachuur

 0 Groepsbinding
0 Individuele gesprekken
0 Sociale media
0 Pesten
0 ICT-vaardigheden (met de laptop).

Slide 10 - Diapositive

Determinatie richting klas 2 (1)

Slide 11 - Diapositive

Determinatie richting klas 2 (2)
Er wordt bij de vergaderingen gekeken naar het gemiddelde van alle examenvakken.

Gemiddelde lager dan 6,8: havo
Gemiddelde tussen 6,8 & 7,5: bespreekmarge (dus of havo of vwo).
Gemiddelde hoger dan 7,5: vwo.

Een vwo-advies betekent niet verplicht naar vwo-2. Een leerling kan ervoor kiezen om alsnog naar de havo te gaan.

Slide 12 - Diapositive

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe
Waarom:
Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek. En gebaseerd op inzichten over eigentijds onderwijs en didactiek.​

"Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: het eigenaarschap te vergroten."​

Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze) waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.

Slide 13 - Diapositive

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe
Wat:
Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.​


De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles. Daarnaast zijn er flexlessen om: ​
1. Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;​ 

2. Leerstof te verdiepen, andere toepassingen van de leerstof te onderzoeken en/of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.

Slide 14 - Diapositive

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe
Hoe:
Naast de vaklessen zijn er in de havo/vwo- klassen twee lesuren in de week waarbij de leerling een keuze maakt. ​
- De keuzes wisselen per periode​
- De leerling maakt de keuze (samen met de coach). 

Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.

Slide 15 - Diapositive

Telefoonboom
Mocht een docent het eerste uur lesgeven aan klas hv1a, maar hij/zij is ziek; dan wordt de telefoonboom ingeschakeld.

De docenten hebben de telefoonnummers van 2 leerlingen en van beide coaches.
Coaches, belleerlingen en lesgevende docent zorgen ervoor dat de andere leerlingen via de groepsapp op de hoogte worden gesteld.

Slide 16 - Diapositive

Magister (1)
- Is het iedereen gelukt om met een ouder-account in te loggen op Magister?

- Bij problemen kunnen jullie altijd mailen naar coaches of administratie.

Coaches:
m.tvelde@vechtdalcollege.nl
c.pot@vechtdalcollege.nl

Administratie
:
h.dlange@vechtdalcollege.nl

Slide 17 - Diapositive

Magister (2)
In Magister kunnen jullie als ouders zien:

- Huiswerk van een bepaald vak
- Toetsen van een bepaald vak
- Cijfers
- Afwezigheid
- Lesuitval
- Rooster

Slide 18 - Diapositive

Nieuwsbrief
Deze komt elke vrijdag via jullie mail binnen.
Hierin staat:
- Agenda voor komende week
- Afgelopen (week)acticiteiten
- Komende activiteiten
- Overige zaken waarbij het Vechtdal College is betrokken.

Heeft iedereen een nieuwsbrief in de mail ontvangen?
ommen@vechtdalcollege.nl

Slide 19 - Diapositive

Belangrijke data voor hv1a
+ ouders
23 t/m 25 november: rapportvergadering 1 (voorlopig advies)
29 november & 1 december: 10-minutengesprekken

14 maart:  rapportvergadering 2 ('definitief' advies)
15 & 17 maart:: 10-minutengesprekken

begin juli: laatste rapportvergadering (determinatie)

Slide 20 - Diapositive

Bereikbaarheid Mark
Aanwezig: maandag t/m vrijdag

Goed bereikbaar via mail:
m.tvelde@vechtdalcollege.nl

Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.

Slide 21 - Diapositive

Bereikbaarheid Carolien
Aanwezig: maandag t/m donderdag.
(bij dringende zaken op vrijdag: contact opnemen met teamleider: Matthijs de Lange via mail: m.dlange@vechtdalcollege.nl).

Goed bereikbaar via mail:
c.pot@vechtdalcollege.nl

Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.

Slide 22 - Diapositive

Afronding
Zijn er nog vragen?

Slide 23 - Diapositive