Kunstklapper flex

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 2

Kunstklapper 

Leeruitkomst 1

Jouw perspectief op kunstonderwijs

Je toont interesse in verschillende ontwikkelingen op het gebied van kunst in het basisonderwijs en weet hier onderbouwd onderzoek naar te doen. Dit doe je vanuit vakliteratuur en vanuit de praktijk en je weet hier een koppeling te maken naar jouw eigen perspectief op kunst in het basisonderwijs en in de wereld om je heen.

Leeruitkomst 2    Verrassend ontwerp

Vanuit ‘jouw perspectief op kunstonderwijs’ ontwerp je verschillende samenhangende en verrassende kunstzinnige lesontwerpen en voert tenminste 1 ontwerp uit op de praktijkschool. In de ontwerpen houd je rekening met het creëren van sfeer en veiligheid en het creatieve proces tijdens de uitvoering. Je weet te reflecteren op het verloop van het creatieve proces van zowel jezelf als de leerlingen.

Leeruitkomst 3

Eigenvaardigheid (KO-skills) - overdrachtskunstenaar

Je laat zien per kunstvak hoe je jouw eigen vaardigheid inzet als overdrachtskunstenaar in de klas. Tevens weet je een transfer te maken naar vaardigheden die je nog extra wilt leren in de toekomst. Je weet dit te koppelen aan de vaardigheden beschreven in de indicatoren.

Wat zou een gemoedsuitdrukking kunnen zijn als je een taart eet?

Hoe zou dat er uit kunnen zien?

Wat voor soort taarten zijn er?

bouw met spullen die je in je kamer hebt staan een taart en maak een foto

Upload hier je resultaat van je taart

Drama/dans

De taarten waar we het hier over hebben, zijn heel bijzonder, anders dan anders. Ze zweven, zijn magnetisch of.....

Wat voor eigenschap heeft jouw taart?

Stel je bedenkt een naam voor de taart.... een Soesas, een glapje....

Hoe heet jouw taart?

deze taarten zijn lastig om op te eten, sommige kunnen niet met handen aangeraakt worden, sommige moeten geblindoekt worden opgegeten anders schrikt te taart....

Maak een foto van hoe jouw taart gegeten moet worden.