‹Revenir à la recherche

I&S unit 1 - week 5 - mens als onderdaan

Startklaar
        Tas van tafel
        Telefoon > 
        JdW-map op tafel
        Pen/etui op tafel
timer
3:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar
        Tas van tafel
        Telefoon > 
        JdW-map op tafel
        Pen/etui op tafel
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: 
vrienden of vijanden?
Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Terugblik: mens als onderdeel van de natuur
  • uitleg mens als onderdaan
  • Aan de slag: Aboriginals en Uluru
  • nabespreken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent
  2. Ik kan dit perspectief herkennen in een voorbeeld 
  3. Ik kan uitleggen wat dit perspectief betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Gelijk = gelijkwaardig
/
Terugblik
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 5 - Diapositive

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Terugblik

Slide 6 - Diapositive

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Wat zou je zeggen vanuit het perspectief van mens als onderdeel van de natuur?
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Schrijf dit op in je schrift / notities
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Schrijf dit op in je schrift / notities
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Uluru
Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Aboriginals (5%) van Australie
Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
Uluru
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Heilig                       &    toeristische trekpleister

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent
  2. Ik kan dit perspectief herkennen in een voorbeeld 
  3. Ik kan uitleggen wat dit perspectief betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

I&S unit 1 - week 5 - mens als onderdaan

- Leçon avec 14 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 5 - mens als onderdaan

- Leçon avec 14 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 5 - mens als onderdaan

- Leçon avec 14 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 6 - onderdaan

- Leçon avec 20 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 4 - mens als onderdeel

- Leçon avec 12 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 4 - mens als onderdeel

- Leçon avec 12 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 4 - mens als onderdeel

- Leçon avec 12 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

I&S unit 1 - week 4 - mens als onderdeel

- Leçon avec 13 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1