Les 16 - Meetkunde 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Wat doen we deze week?

Hoofdstuk 6 Vlakke figuren (ABCDEFKRS)

Wat is het maakwerk deze week?

Hoofdstuk 6 Vlakke figuren (ABCDEFKRS)

Maken 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12

Maken 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Maken 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 

Maken 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

6A Hoek

Op de volgende twee pagina's zie je in een filmpje uitgelegd hoe je met je koershoekmeter:

- een hoek kunt meten.

- een hoek kunt tekenen.

0

0

Tips bij vraag 1 en 2

6B Kijkhoek

6D Plattegrond

De schaal van de kaart hiernaast is

1 : 10 000.

Dat betekent dat 1 cm op de kaart

in werkelijkheid 10 000 cm is.

Dus 1 cm op de kaart is in werkelijkheid 100 m.

Van het Corlaer College naar de spoorlijn is ongeveer 3,2 cm,

dus dat is in werkelijkheid ongeveer 3,2 x 100 = 320 meter.

Kaart en schaal

- De schaal van de kaart hiernaast is 1:500 000.

- Dat betekent dat 1 cm op de kaart in
werkelijkheid 500 000 cm is.

- Dus 1 cm op de kaart is in werkelijkheid 

5000 m.

- Van Nijkerk naar Baarn is op de kaart 

ongeveer 2,5 cm.

Dat is dus 2,5 x 5000 = 12.500 m = 12,5 km

6C Soorten Vlakke figuren (1)

Let op de

tekentjes

en symbooltjes.

Weet je wat ze

betekenen?

6C Soorten Vlakke figuren (2)

Let op de

tekentjes

en symbooltjes.

Weet je wat ze

betekenen?

6R Omtrek en oppervlakte rechthoek

6R Omtrek en oppervlakte driehoek

6R Oppervlakte parallellogram

6R Omtrek en oppervlakte cirkel

Bereken de omtrek en oppervlakte

van de cirkel hiernaast.

Bereken de omtrek en oppervlakte

Uitwerking

Omtrek =      x 5 = 15,7 cm

Oppervlakte =      x 2,5² = 19,6 cm²

π

π

6S Van vergrotingsfactor naar oppervlakte

Opgave

Uitwerking

a) De vergrotingsfactor is 1,5.

Dit krijg je door een afstand 

van de onderste figuur te delen

door een afstand van de 

bovenste figuur.

Dat betekent dat alles in de 

bovenste figuur 1,5x langer is

dan in de onderste figuur. 

b) De oppervlakte van A´B´C´D´E´F´ is dan 4,4 x 1,5² = 9,9 cm²