IB_FR_3_Unité 1 - innovation scientifique - Cours 7 20250311

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Startklaar
Enlevez votre manteau. /
Doe je jas uit.
Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos./
Mobiel in de tas.
Écouteurs dans vos sacs à dos./
Oortjes in de tas.
Posez vos sacs à dos par terre./
Doe je tas op de grond.
Posez votre ordinateur portable fermé sur la table/
Laptop dicht op tafel.
Mettez votre matériel scolaire sur la table/
Schoolspullen op tafel.
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Tijdens de les.../ Pendant le cours...

... vous êtes silencieux lorsque le professeur parle.
... vous êtes silencieux lorsqu'un camarade de classe parle.
... écoutez ce que le professeur dit et suivez les instructions.
... vous êtes amical à tout moment.
... vous participez activement.

Slide 3 - Diapositive

Welkom bij VAK
Periode 2:
Learner Profile: ....
Communicator
ATL: ....
Social and communication skills.
Related concepts: ....
Function and Structure:

- Function refers to the purpose and/or use of communication.

- Structure refers to the organization, pattern and elements of text, in any format. It promotes comprehension and effectiveness of communication. 
Key concept: ....
Communication is the exchange or transfer of signals, facts, ideas and symbols. It requires a sender, a message and an intended receiver. Communication involves the activity of conveying information or meaning.
Statement of Inquiry : New technologies change the way we
communicate with each other and learn a language
Global context: ....
Scientific innovation and science.
In this unit we explore the impact of digital life, virtual environments and the information age on the way we communicate with each other.

Slide 4 - Diapositive

Objectifs d'apprentissage/ Leerdoelen
- Je sais comparer des aspects positifs et négatifs de la technologie./ Ik weet hoe ik positieve en negatieve aspecten van technologie met elkaar kan vergelijken.

- Je comprends des vidéos sur l'IA et l'internet./ Ik begrijp video's over AI en internet.

Slide 5 - Diapositive

10-16 maart
17-23 maart

- Révision/ Herziening
- 11/03 - Deadline vlog (PO). 


Toetsweek
Overzicht - Periode 2

Slide 6 - Diapositive

Le 11 Mars
- Date limite PO-Vlog
Attention!

Slide 7 - Diapositive

Le comparatif et le superlatif

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Les comparaisons
In het Frans gebruik je de volgende woorden om te vergelijken:
  • moins... que    (minder...dan) - (comparatif d'infériorité)
  • plus...... que     (meer....dan)   - (comparatif de supériorité)
  • aussi.... que     (even....als)      - (comparatif d'égalité)

- moins/plus/aussi représente l'adjectif/ moins/plus/aussi staan voor het bijvoeglijk naamwoord.

- que vient après l'adjectif, que devient qu' devant une voyelle ou un h muet./ que staat na het bijvoeglijk naamwoord, que wordt qu' voor een klinker of stomme h.

Slide 10 - Diapositive

Le comparatif et l'adjectif

Slide 11 - Diapositive

Le comparatif et l'adjectif
L'ordinateur portable est plus grand que la tablette.
De laptop is groter dan de tablet.

La tablette est moins grande que l'ordinateur portable.
De tablet is minder groot dan de laptop.

Les films sont aussi intéressants que le livres.
De films zijn net zo / even interessant als de boeken.
Attention:
L'adjectif s'accorde avec le sujet!

Slide 12 - Diapositive

Le comparatif et l'adverbe

Slide 13 - Diapositive

Le comparatif et l'adverbe
Exemples 'moins que': 
- Sa femme gagne moins facilement de l'argent que lui.
- Ses enfants travaillent moins attentivement que nos enfants. 

Attention: l'adverbe est invariable!

Slide 14 - Diapositive

Le superlatif
De overtreffende trap

Slide 15 - Diapositive

OVERTREFFENDE TRAP

Slide 16 - Diapositive

voorbeelden

Slide 17 - Diapositive

UITZONDERINGEN

Slide 18 - Diapositive

Quelle phrase est correcte?
Het aardigste meisje!
A
La plus sympa fille!
B
Le plus sympa fille!
C
La fille plus sympa!
D
La fille la plus sympa!

Slide 19 - Quiz

Le superlatif féminin de bon est:
A
la meilleure
B
la plus bonne
C
la plus meilleure
D
la bonne

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Vidéo

https://www.1jour1actu.com/technologies/safer-internet-day-comment-utiliser-internet-sans-danger
Het internet is een geweldig hulpmiddel, maar je moet altijd voorzichtig zijn als je het gebruikt. 11 februari is de dag van een veiliger internet.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Quels sont les dangers d'Internet?

Slide 24 - Question ouverte

Quels sont les dangers des réseaux sociaux?

Slide 25 - Question ouverte

Comment est-ce que tu peux te protéger sur Internet?

Slide 26 - Question ouverte

https://www.1jour1actu.com/technologies/cest-quoi-lintelligence-artificielle-2
AI, bedacht door sciencefictionauteurs, is een realiteit geworden die we bijna elke dag gebruiken... en vaak zonder het te weten. Maar wat is kunstmatige intelligentie precies? En moeten we daar op onze hoede voor zijn?

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien

C'est quoi l'IA?

Slide 29 - Question ouverte

Est-ce que tu crois qu'on doit limiter l'utilisations de l'IA dans les écoles? Pourquoi?

Slide 30 - Question ouverte

Comparez les vidéos. Écrivez deux phrases comparatives.
Vergelijk de video's. Schrijf twee vergelijkende zinnen.

Slide 31 - Question ouverte

Écrivez deux phrases au superlatif sur le thème des vidéos.
Schrijf twee overtreffende trapzinnen over het thema video's.

Slide 32 - Question ouverte

Je sais utiliser la comparaison.
Ik weet hoe ik vergelijking moet gebruiken

😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage

Je sais écrire des phrases au superlatif.
Ik weet hoe ik overtreffende trap zinnen moet schrijven.
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage

Étudier:

- Verbes: être, avoir, aller, -ER, -IR, 
- Pouvoir, vouloir, devoir, savoir au présent, au passé composé et à l'imparfait. 
- Comparatif
- Superlatif
- Vocabulaire technologie, ordinateur et Internet.

Slide 35 - Diapositive

Réfléxion
- Je sais comparer des aspects positifs et négatifs de la technologie.
Ik weet hoe ik positieve en negatieve aspecten van technologie met elkaar kan vergelijken.

- Je comprends des vidéos sur l'IA et l'internet.
Ik begrijp video's over AI en internet.

Slide 36 - Diapositive

Bonne Semaine!

Slide 37 - Diapositive