VTO-Duits: Haribo

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Guten Morgen!

Heute:

1. Aufgaben Wortschatz besprechen

2. Hörverstehen (Kultur)

3. Wortschatz 'wohnen'

4. Was haben wir heute gelernt?

Wortschatz 'essen' und 'trinken'

Nehmt zusammen in 5 Minuten die Aufgaben durch.

Wir besprechen zusammen die Antworten.

Notiert Wörter, die ihr neu gelernt habt.

Worum handelt es sich beim Hörverstehen?

Sie sind bunt, aber blaue gibt es nicht.

Sie sind süß.

Es ist auch Obst drin.

Sie sind aus Gummi.

Sie sind tierisch lecker.

Einer kommt selten allein, zusammen sind es immer viele.

Worum handelt es sich heute beim Hören?

Sie sind bunt, aber blaue gibt es nicht.

Sie sind süß.

Es ist auch Obst drin.

Sie sind aus Gummi.

Sie sind tierisch lecker.

Einer kommt selten allein, zusammen sind es immer viele.

Es macht Kinder froh,… und Erwachsen ebenso. 

Was wisst ihr schon von HARIBO?
Antwortet wo möglich auf Deutsch.

Welches Geschmack gibt es?
Antwortet auf Deutsch.

Was denkt ihr... Gibt es immer gleich viel rote, grüne und gelbe Gummibärchen in einer Verpackung?

1. Ja, immer
2. Nein, niemals
3. Ab und zu

Sendung mit der Maus

Wir schauen uns ein Video über Gummibärchen an.

Beantwortet während des Sehens des Videos die Fragen auf eurem Bildschirm.

Es wird in großen Mengen hergestellt
'die Menge' bedeutet:

Die Himbeere
ist auf Niederländisch übersetzt:

Diese sechs Geschmackssorten gibt es: (Antwortet auf Deutsch)

Wofür ist Frau Brede zuständig (wat is haar taak)?

1. Ze geeft de beertjes een gezicht
2. Ze laat de beertjes lachen

Was ist 'ein Muster'?

Wie (= hoe) wird dafür gesorgt, dass die Gummibärchen nicht mehr kleben?

Werden die Geschmäcke im Produktionsprozess gleichviel produziert?

1. Ja
2. Nein
3. Ab und zu

Wozu wird das 'alte' Maismehl benutzt?

1. Als eten
2. Om een nieuwe mal te maken
3. Dat wordt weggegooid

Wie wird die letzte Klebrigkeit weggenommen?

1. Palmöl
2. Motoröl
3. Bienenwachs
4. Bienenstich

Schritt 1

Schritt 2

Schritt 3

Schritt 4

Schritt 5

Tekst In diese Aushöhlung wird nun die flüssige warme Gießmasse (Sirop, Zucker, gelöste

 Gelatine und Fruchtfarbe) gegossen. 

Nun drückt man den Gipsstempel in diesen Formpuder. So entsteht die Negativform. 

Zuerst wird eine Form des Fruchtgummis aus Gipskeramik angefertigt. 

Dann wird ein Kasten mit Mais- und Weizenstärke befüllt.

Der Kasten bleibt einige Tage stehen, bis die Gussmasse fest geworden ist.

Was hast du über Gummibärchen gelernt?

Gummibärchen testen

Ihr kommt pro Person nach vorne.

Augen zu.

Ihr prüft ein Gummibärchen und sagt mir:

- das Geschmack

- der Geruch

Ich fand diese Stunde:

😒🙁😐🙂😃

Schreibt 5 neu gelernte Wörter in euer Heft

Hausaufgaben nächste Stunde:

Die 5 Aufgaben mit dem Thema 'Wohnen'