VTO-Duits: Haribo

Guten Morgen!
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Guten Morgen!

Slide 1 - Diapositive

Worum handelt es sich beim Hörverstehen?
Sie sind bunt, aber blaue gibt es nicht.
Sie sind süß.
Es ist auch Obst drin.
Sie sind aus Gummi.
Sie sind tierisch lecker.
Einer kommt selten allein, zusammen sind es immer viele.

Slide 2 - Diapositive

Worum handelt es sich heute beim Hören?
Sie sind bunt, aber blaue gibt es nicht.
Sie sind süß.
Es ist auch Obst drin.
Sie sind aus Gummi.
Sie sind tierisch lecker.
Einer kommt selten allein, zusammen sind es immer viele.
Es macht Kinder froh,… und Erwachsen ebenso. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Was wisst ihr schon von HARIBO?
Antwortet wo möglich auf Deutsch.

Slide 5 - Carte mentale

Welches Geschmack gibt es?
Antwortet auf Deutsch.

Slide 6 - Carte mentale

Was denkt ihr... Gibt es immer gleich viel rote, grüne und gelbe Gummibärchen in einer Verpackung?
A
Ja, immer
B
Nein, niemals
C
Ab und zu

Slide 7 - Quiz

Sendung mit der Maus

Wir schauen uns ein Video über Gummibärchen an (ungefähr 5 Minuten).

Macht Notizen während des Sehens des Videos (eigentlich eine Art Zusammenfassung) und beantworte nach dem Sehen die Fragen .

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Es wird in großen Mengen hergestellt
'die Menge' bedeutet:

Slide 10 - Question ouverte

Die Himbeere
ist auf Niederländisch übersetzt:

Slide 11 - Question ouverte

Diese sechs Geschmackssorten gibt es: (Antwortet auf Deutsch)

Slide 12 - Question ouverte

Wofür ist Frau Brede zuständig (wat is haar taak)?
A
Ze geeft de beertjes een gezicht
B
Ze laat de beertjes lachen

Slide 13 - Quiz

Was ist 'ein Muster'?

Slide 14 - Question ouverte

Wie (= hoe) wird dafür gesorgt, dass die Gummibärchen nicht mehr kleben?

Slide 15 - Question ouverte

Werden die Geschmäcke im Produktionsprozess gleichviel produziert?
A
Ja
B
Nein
C
Ab und zu

Slide 16 - Quiz

Wozu wird das 'alte' Maismehl benutzt?
A
Als eten
B
Om een nieuwe mal te maken
C
Dat wordt weggegooid

Slide 17 - Quiz

Wie wird die letzte Klebrigkeit weggenommen?
A
Palmöl
B
Motoröl
C
Bienenwachs
D
Bienenstich

Slide 18 - Quiz

Wie geht man vor?
Welche Schritte gibt es
vom Anfang bis zur Süßigkeit?

Slide 19 - Question ouverte

Schritt 1
Schritt 2
Schritt 3
Schritt 4
Schritt 5
Tekst In diese Aushöhlung wird nun die flüssige warme Gießmasse (Sirop, Zucker, gelöste
 Gelatine und Fruchtfarbe) gegossen. 
Nun drückt man den Gipsstempel in diesen Formpuder. So entsteht die Negativform. 
Zuerst wird eine Form des Fruchtgummis aus Gipskeramik angefertigt. 
Dann wird ein Kasten mit Mais- und Weizenstärke befüllt.
Der Kasten bleibt einige Tage stehen, bis die Gussmasse fest geworden ist.

Slide 20 - Question de remorquage

Was hast du über Gummibärchen gelernt?

Slide 21 - Question ouverte

Gummibärchen testen
Ihr kommt pro Person nach vorne.

Augen zu.

Ihr prüft ein Gummibärchen und sagt mir:
- das Geschmack


Slide 22 - Diapositive

Gummibärchen testen
Ihr kommt pro Person nach vorne.

Augen zu.

Ihr prüft ein Gummibärchen und sagt mir:
- das Geschmack


Geschmack:
Ananas
Orange
Apfel
Zitrone 
Himbeer
Erdbeer 

Slide 23 - Diapositive

Ich fand diese Stunde:
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage

Schreibt 5 neu gelernte Wörter in euer Heft

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo