§2.2 Het platteland in 2050 deel 2

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.2 Het platteland in 2050 deel 2
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.2 Het platteland in 2050 deel 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland is goed in landbouw: welke problemen brengt dat wel met zich mee?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen
- Stikstof problemen door gebruik van mest
- Teveel grond gebruik voor landbouw (67%!)
- Meer drones, robots zorgen ervoor dat mensen wegtrekken van platteland -> gevolg bevolkingskrimp landbouw

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door re-urbanisatie.....
Als bewoners, boerenbedrijven en voorzieningen verdwijnen van het platteland, ontstaat er ruimte. 

De vraag is: hoe richt je die in?
3 opties

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees Het moet anders: noem kort de 3 manieren om platteland beter in te richten.

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Optie 1: spreidingsbeleid
  • Minder bewoners, boerenbedrijven   en voorzieningen op                           het platteland.



  • Meer lege ruimte om     woningtekort op te lossen.
  • Verplaatsen van woningen naar de steden toe

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Optie 2:
toekomstbestendige landbouw

De landbouw toekomstbestendig maken:
  • Minder intensieve landbouw
  • Meer natuur-, milieu-, diervriendelijk produceren
  • Opwekken van duurzame energie

Voordeel?
- vogels en insecten grotere overlevingskans

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Optie 3: landbouw verplaatsen
Grondgebonden landbouw: 
  • Concentreren in de meest geschikte gebieden (met vruchtbare bodems)
 
niet-grondgebonden landbouw: 
  • Naar bedrijventerreinen bij steden
Bijvoorbeeld: vertical farms 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de nadelen van deze oplossingen?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen van maatregelen
Banenverlies en minder inkomsten

Bijv: varkensboeren stoppen door:
  • druk omwonenden
  • nieuwe wetten voor dier-, milieu-,   en natuurvriendelijk produceren

Goed voor: natuur en milieu
Slecht voor: de boeren zelf

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 13 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Vertical farming in Nederland
https://versestad.nl/2016/10/vertical-farming/
Beantwoord de volgende vragen
Beschrijf de leefbaarheid in de video.
Doe een verbeter voorstel waarmee de bewoners blij zijn.
Doe een verbeter voorstel waar de gemeente blij mee is.

Rond daarna 2.2 af.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Wat wil de overheid met spreidingsbeleid bereiken?
  2. Welke voordelen heeft toekomstbestendige landbouw?
  3. Noem een voorbeeld van niet-grondgebonden landbouw
  4. Welke nadelen hebben deze toekomst plannen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions