Ouderavond MC Sociale media

Sociale media: Dat kun je aan ons overlaten...?
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
ElectronicaMBOMiddelbare schoolStudiejaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Sociale media: Dat kun je aan ons overlaten...?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  • Hoe kijk jij naar sociale media?
  • Quiz vragen 
  • Uitleg leefwereld- sociale media
  • Puberbrein & sociale media 
  • Gedrag & Gesprekstips  


Slide 2 - Diapositive

MINI

Slide 3 - Diapositive

Hoeveel meldingen per dag krijgen jongeren tussen de 11-17 jaar ?
Bron : https://www.commonsensemedia.org/sites/default/files/research/report/2023-cs-smartphone-research-report_final-for-web.pdf
A
170
B
199
C
237
D
350

Slide 4 - Quiz

Hoeveel % van de kinderen is s'nachts online? (11-17 jaar)
https://www.commonsensemedia.org/sites/default/files/research/report/2023-cs-smartphone-research-report_final-for-web.pdf
A
14%
B
26%
C
36%
D
59%

Slide 5 - Quiz

Jouw visie en standpunt .....

Slide 6 - Diapositive

Het verschil in social media gebruik ?
Wat zien ouders?

Slide 7 - Carte mentale

  1. Informatie & hypes, trends
  2. Algoritmes
  3. Filter bubbel
  4. Nepnieuws 
  5. Dopamine: behoefte snelle prikkels, verslaving
  6. Omgangsnormen offline & online
  7. Digitale kloof ouders- kinderen/jongeren
Invloed Social media op jongeren

Slide 8 - Diapositive

Wat zien wij? M.b.t. Social media 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Het puberbrein....

Slide 12 - Diapositive

dopamine
Dopamine wordt ook wel het ‘gelukshormoon’ of het ‘geluksstofje’ genoemd.  Dopamine speelt een hele grote rol in je hersenen voor wat betreft het beloningssysteem. Op het moment dat er in de hersenen een bepaalde hoeveelheid dopamine wordt aangemaakt, krijg je een gevoel van blijdschap en genot.


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Striatum: Plezier beleving
  • Nadenken - rationeel
  • Consequenties
  • Overzien 
  • Toekomst? Beloning?
  • Meer risico nemen
  • Minder gevaar zien
  • Impulsief
  • Reageren vanuit emotie
  • Meer risico ' met vrienden'  


  • Sociaal contact
  • Aardig gevonden worden
  • Liefde
  • Plezier ervaren
  • Gamen/ Sociale media
Veel actiever en intensiever actief  bij puber
Samenwerking gebieden is nog  in ontwikkeling

Slide 15 - Diapositive

Striatum: Plezier beleving
Risico gedrag nodig=
  • Uit te proberen
  • Ervaringen op te doen
  • Wereld ontdekken
  • Fouten maken
Veel actiever en intensiever actief  bij puber

Slide 16 - Diapositive

* Geef mogelijkheid tot begeleide risico's
Ook actief bij:
  • Delen met familie/ vrienden
  • Mensen helpen
  • Samenwerken
  • Voor iemand opkomen
  • Iets goeds doen (voor een ander)

Beloningscentrum  

  • Wereld verbeteren
  • Wereld  beïnvloeden
  • Volgers verzamelen
Greta Thunberg
Activiste
BRON: Universiteit Nederland dr. Eveline Chrone

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat merk jij als ouder thuis m.b.t. Afleiding / Smartphone?

Slide 19 - Carte mentale

  • Andere activiteiten volledig Verwaarlozen (bijv. werk/school/sport)
  • Moeilijk vinden om te STOPPEN met gamen/social media
  • Langer en meer gamen of op je telefoon dan je van plan was
  • Toch doorgaan terwijl je minder of geen plezier meer ervaart
  • Aanhoudende gevoelens van eenzaamheid, gespannenheid of somberheid
  • Minder goed voor jezelf zorgen, zoals te weinig slapen of te weinig eten
  • Gamen of social media gebruiken om negatieve gevoelens (hulpeloosheid, schuld, angst) te ontvluchten of te verlichten
Balans  of niet?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Lien