4gl/k4 - Grammar 2 - Questions & Negative Questions

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Today:

Making (negative) questions

Goal: Aan het eind van de les kun je Engelse vraagzinnen en ontkennende vraagzinnen maken en toepassen.

Wat is een ontkennende vraag?

Wat is een normale vraag?

Wat is een ontkennende vraag?

Je gebruikt ontkennende vragen vaak om te vragen om bevestiging of om ergernis of ongeloof uit te drukken.

Voorbeeld: Isn't he the most annoying person you've ever met?

Ontkennende vragen

Stappenplan

Hoe maak je een vraag?

Hoe maak je een ontkenning?

Hoe maak je een ontkennende vraag?

Maak vragend:
My parents are the best.

1. My parents are the best?
2. Are my parents the best?
3. Do my parents are the best?
4. Does my parents are the best?

Maak vragend:
He has a new pair of shoes.

1. Has he a new pair of shoes?
2. Has he got a new pair of shoes?
3. Does he have a new pair of shoes?
4. Do he has a new pair of shoes?

Maak vragend:
I have ten pairs of socks

1. Have I ten pairs of socks?
2. Do I have ten pairs of socks?
3. Does I have ten pairs of socks?
4. Have I got ten pairs of socks?

Maak vragend:
He supports Ajax.

1. Do he support Ajax?
2. Does he support Ajax?
3. Do he supports Ajax?
4. Does he supports Ajax?

Maak vragend:
Jeremy plays football after school.

1. Do Jeremy plays football after school?
2. Does Jeremy plays football after school?
3. Do Jeremy play football after school?
4. Does Jeremy play football after school??

Maak vragend:
I like trains.

1. Do I like trains?
2. Does I like trains?
3. Like I trains?
4. Do I likes trains?

Maak vragend:
They do their homework on Tuesday.

1. Do they do their homework on Tuesday?
2. Does they do their homework on Tuesday?
3. Do they does their homework on Tuesday?
4. Does they do their homework on Tuesday?

Questions & negative questions

- Je kunt vraagzinnen maken met hulpwerkwoorden als ze in de zin staan:

     *  Vorm van to be ( am/is/are/was/were )

     *  Vorm van to have/has got

     *   Hulpwerkwoord   (can /could /will/ should /may /might /must)

--> verplaats dit ww naar het begin van de zin

- Bij zinnen zonder hulp werkwoord gebruik je Do / Does / Did

-  Let op: na een vorm van to do, komt altijd het hele werkwoord!

    Dus een -s of -ed valt altijd weg. 

Voorbeeld met hulpww

Voorbeeld met eigen hulp ww to do

Maak vragend:
The teachers talk a lot.

Ontkenningen

-> I, you, we, they - je gebruikt do + not = don't

-> SHIT regel (she, he, it) - je gebruikt does + not = doesn't

-> Did is voor de verleden tijd en wordt did +not = didn't

-> Bij de vormen van to be / to have got / hulp werkwoord

      zet je not hierachter.

Negative Questions

- Vorm je op dezelfde manier: 
            - He isn't very nice.             > Isn't he very nice? 
            - I wasn't happy.                   > Wasn't I happy? 
            - She can't sing.                   > Can't she sing? 

            - I don't like rain.                  > Don't I like rain? 
            - He doesn't play guitar.   > Doesn't he play guitar? 

Maak vragend:
My sister plays football.

Maak vragend:
He wrote this song for his girlfriend.

Maak een ontkennende vraag:
The dog leaped over the fence.

Maak een ontkennende vraag:
She is shopping.

Maak ontkennende vraag:
You are class 3.

Maak een ontkennende vraag:
They found English very hard.

Maak een ontkennende vraag:
They find English very hard.

Grammar: Questions

- Bij vraagzinnen werk je ook met de vorm van to be / to have / 
   het hulpwerkwoord dat al in de zin staat. 
- Deze haal je naar voren:
         - She was cycling to school.     > Was she cycling to school? 
         - I have (got) a new bike.             > Have you (got) a new bike?
         - He will call you tonight.            > Will he call you tonight?

Geen to be / to have / hulpwerkwoord?

- Ook dan gebruik je weer een vorm van to do (do/does/did). Je maakt dan je eigen hulpwerkwoord:
           - I play piano every day.            > Do I play piano every day? 
           - She goes to school at 8.        > Does she go to school at 8?
           - He walked home.                      > Did he walk home? 

- Let op: ook hier krijg je na de vorm van to do weer het hele
   werkwoord. Dus een -s of -ed valt weg. 

Negative Questions

- Vorm je op dezelfde manier: 
            - He isn't very nice.             > Isn't he very nice? 
            - I wasn't happy.                   > Wasn't I happy? 
            - She can't sing.                   > Can't she sing? 

            - I don't like rain.                  > Don't I like rain? 
            - He doesn't play guitar.   > Doesn't he play guitar?