Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
4M schrijfvaardigheid 'Een punt maken'
Slide 1 - Diapositive
De opdracht doorlezen
Slide 2 - Diapositive
Stappenplan
We gaan zo individueel en gezamenlijk een schrijfopdracht maken.
Je krijgt nu ongeveer 1 minuut de tijd om te bepalen wat de inleiding, het middenstuk en het slot is van je mail.
timer
1:00
Slide 3 - Diapositive
Inleiding - middenstuk - slot
Inleiding
Middenstuk
Slot
Slide 4 - Diapositive
Je krijgt zo per onderdeel van de inhoud ongeveer 2 tot 5 minuten (afhankelijk van het onderdeel) de tijd om zelf een zin te maken bij dat onderdeel. Daarna bespreken we de zinnen.
Kijk eerst naar het voorbeeld.
Slide 5 - Diapositive
Inleiding
- de aanleiding op de e-mail te schrijven
timer
3:00
Slide 6 - Diapositive
Voorbeeld
De aanleiding voor het schrijven van deze e-mail is dat u in een toespraak heeft gezegd dat het gebruik van sociale media leidt tot taalverloedering. Daar wil ik graag mijn reactie op geven.
Slide 7 - Diapositive
Witregel!
Slide 8 - Diapositive
Middenstuk
- twee verschillende positieve effecten van sociale media op taal
timer
4:00
Slide 9 - Diapositive
Sociale media hebben positieve effecten op taal. Ten eerste gaan jongeren juist creatiever om met taal wat positief is voor hun taalontwikkeling. Ten tweede kan je je boodschap veel korter overbrengen met behulp van sociale media.
Slide 10 - Diapositive
Middenstuk
- twee verschillende nadelige effecten van sociale media op taal;
(hiervoor moet je even terug naar de tekst.
Je hebt bij vraag 27 hier o.a. antwoord op gegeven.
Je kunt zelf een ander positief effect verzinnen)
timer
4:00
Slide 11 - Diapositive
Sociale media kunnen ook nadelige effecten hebben op de taal. Ten eerste kan de spelling van hoofdletters en leestekens er vaker inschieten. Ten tweede kunnen oudere mensen de jongeren minder goed begrijpen.
Slide 12 - Diapositive
Middenstuk
- jouw mening over de invloed van sociale media op de Nederlandse taal
timer
2:30
Slide 13 - Diapositive
Mijn mening over de invloed van sociale media op taal is dat ik denk dat het de taal niet/wel verloedert.
(je mag zelf weten of je wel of niet gebruikt)
Slide 14 - Diapositive
Middenstuk
- twee verschillende argumenten voor jouw mening
timer
3:00
Slide 15 - Diapositive
Mijn mening over de invloed van sociale media op taal is dat ik denk dat het de taal niet/wel verloedert, wantargument 1 en argument 2 (let op dat je argumenten wel je standpunt ondersteunen).
Slide 16 - Diapositive
WITREGEL
Slide 17 - Diapositive
Slot
- het verzoek aan de directeur om met de klas in gesprek te gaan
timer
2:00
Slide 18 - Diapositive
Zou u met ons hierover in gesprek kunnen gaan?
Slide 19 - Diapositive
Slot
- voorstel voor datum en tijdstip van gesprek met de klas
timer
2:00
Slide 20 - Diapositive
Wij kunnen op dinsdag 15 juni om 14:00 uur. Kunt u dan ook?
Slide 21 - Diapositive
Slot
- verzoek om een snelle reactie
timer
2:00
Slide 22 - Diapositive
Zou u zo spoedig mogelijk kunnen laten weten of u kunt?
Slide 23 - Diapositive
Slot
Sluit je e-mail af met ‘Met vriendelijke groet,’ en je eigen voor- en achternaam.
La durée de la leçon est: 50 min
