les 14 GVP

• Gezondheidskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

les 14 GVP

programma lesdag 14

Verbeterplannen

coaching

Opdracht GVP er 

Intervisie

14-15.15 Gastles 

afsluiting 

Verbeterplannen

Vertel..........?

Verbeterplan ieder 5-10 minuten

Je onderwerp?

Hoe je het bent aangevlogen?

(Plan van aanpak, 0 meting,1 meting)

Wat ging er goed en wat minder?

Welke leerpunten heb je eruit gehaald?

Hoe is het plan ontvangen en hoe ga dit borgen.

 

Grow coaching methodiek

Waar denken jullie aan bij het horen van een coaching gesprek?

Wat is het verschil tussen coachen en begeleiden

wat is een coaching gesprek 

- samen tot oplossingen komen 

- talenten van andere vinden & stimuleren 

- vertrouwen 

Wat is coachen?

Coachen is een vorm van begeleiden gericht op het ontplooien en ontdekken van de mogelijkheden en talenten van een student. 

Als coachende werkbegeleider stimuleer en motiveer je een student. 

Grow-model 

goal / doel

- wat is het doel

- in welke situatie is het te bereiken

reality - stand van zaken

- wat is er ondernomen

- wie zijn betrokken

options / mogelijkheden

- welke mogelijkheden zijn er 

Will / actieplan

- duidelijk wat de planning is

Competenties van de coach

• Geef de student/collega  heldere, eerlijke en constructieve feedback over het functioneren en de prestaties
• Stimuleert de student/ collega om kritisch naar zichzelf te kijken
• Begeleidt de student/collega gericht op oplossingen
• Motiveert de student/collega om doelen te bereiken en uitdagingen aan te gaan
• Toon betrokkenheid bij de problemen van de student/collega bij het opleiden.

Opdracht: rollenspel

Aantal: 

3 studenten (1 werkbegeleider, 1 stagiair, 1 observator)

De stagiair is ook echt de leerling van nu met iets waar men aan wil werken

Wat: 

• Welke competenties inzetten? 
  
• Rollenspel: Coaching gesprek voeren advh GROW- model

opdracht 25 minuten

In 3 tallen:

Ga je het gesprek aan en bespreek je de volgende onderwerpen;

hoe zie jij je rol als GVP-er in de toekomst?

Hoe wil je je vak gaan uitrollen?

Hoe zorg je ervoor dat je zichtbaar bent en blijft?

Hoe ga jij je kennis up-to-date houden?

Hoe zie je de samenwerking met je zusjes huis.

Zet de hoofdpunten op een sheet en koppel deze terug in de groep

intervisie

Wie casus

Wie Voorzitter

Gastdocent

Anita Janssen-Konings

Onderwerp:

richtlijn onbegrepen gedrag en psychologische veiligheid

afsluiting

laatse zaken