Magnetisme > Vrijdag instr.

• Techniek
• Basisschool
• Groep 6-8

Tule.slo: Kerndoel 42

  De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en

natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

groep 5/6

onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn

magnetisme is een eigenschap van materialen

magneten hebben een noord- en zuidpool

wat doen de kinderen?

Bij magnetisme: 

De kinderen onderzoeken en benoemen welke materialen wel of niet magnetisch zijn.

Ze werken met kompassen en ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben.

Ze onderzoeken de aarde als magneet.

de leerkracht doet

De leraar zorgt voor magneten en voorwerpen van verschillende materialen en laat kinderen onderzoeken welke materialen magnetisch zijn en welke niet.

Zij vraagt de kinderen of ze een idee hebben waarvan magnetische voorwerpen zijn gemaakt.

Zij introduceert het begrip metaal.

Zij zorgt voor kompassen waarmee kinderen ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben, en dat de aarde dus ook een magneet is.

groep 7/8

elektrische stroom wekt een magneetveld op (spoel)

een bewegende magneet wekt een elektrische stroom op (dynamo)

wat doen de kinderen?

De kinderen gaan op zoek met kompasjes in stroomcircuits en ontdekken dat magneetvelden worden opgewekt.

Ze ervaren dat elektriciteit en magnetisme via beweging gekoppeld zijn.

Ze hanteren dit door een magneet te bewegen en zo een dynamo te onderzoeken of te bouwen die stroom opwekt.

de leerkracht doet:

De leraar zorgt voor materialen om een stroomkring te maken en te onderzoeken met kompassen.

Zij wijst de kinderen op het magneetveld dat langs een stroomdraad ligt, en de mogelijkheid om metalen te magnetiseren door een spoel te bouwen.

Zij bekijkt met de kinderen een dynamo en koppelt hier magnetisme aan stroom.

Proefjes magnetisme

Proefjes!

Je gaat zo per groepje 3 proefjes doen.

Maak, terwijl je bezig bent, een foto!

Plaats dit bewijsstuk in Scoolfolio

(Scoolfolio > Natuur & Techniek > Magnetisme > naam geven > uploaden)

Maak je eigen kompas

Nodig: kurk, glas, water, naald, magneet, plakband

Kijk het filmpje voor de instructie.

vara.nl

Doolhof lopen

Nodig: magneetje, gelamineerd doolhof, puniase

Teken met whiteboardstift een doolhof.

Neem een magneetje, houd deze aan de onderkant van het vel. 

Plaats de puniase direct boven de magneet. Door voorzichtig met de magneet te schuiven, schuift de  punaise mee.

Laat de punaise starten bij het begin van het doolhof. 

Zoek je weg naar de uitgang. 

Gelukt? Veeg het doolhof uit met vochtige doek.

Doolhof Thijs Kist

Je weet nu hoe je met een magneet de punaise moet bewegen. 

Thijs heeft dit spel bedacht, jullie mogen het spel spelen! 

Volg met je punaise de route en volg de spelregels. 

Maak een elektrische schakelaar

Maak een stroomkring zoals je geleerd is.

batterij (+) > stroomdraad > kartonnetje > stroomdraad

> lampje > stroomdraad > terug naar de batterij (-)

Gebruik nu de 2 splitpennen met de paperclip als schakelaar.

Wat gebeurt er als je met de paperclip de andere splitpen aan raakt?

www.technopolis.be

Ik heb 3 proefjes uitgevoerd
(en er een foto van gemaakt, als bewijs)

1. Ja
2. Nee
3. Euh...moest dat dan?
4. AAAAH, ik ben het vergeten, sufsmurf.

Heb mijn spullen netjes opgeruimd en zit netjes klaar om te vertrekken...

1. Ja
2. Nee
3. Wacht...ik ruim het nog even op!
4. Oeps...kennistoets vanmiddag? :-(

Bedankt voor je inzet.

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op
  
• Verlaat het lokaal rustig