vijf maart

Nederlands - V1c
Leg klaar: gesloten chromebook
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 47 min

Éléments de cette leçon

Nederlands - V1c
Leg klaar: gesloten chromebook

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma 5 maart
  1. Boekpresentaties Jill en 
  2. Klassenpost! (en huiswerkcontrole)
  3. Klaar met Klassenpost? Vul Hebban in de Klas aan!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik: na de voorjaarsvakantie
  • woe. 5 maart: nette versie Klassenpost overschrijven op briefpapier (tijdens de les)
  • do. 6 maart: tussentijdse toets spelling en woordsoorten (cijfer telt niet mee) (verkorte les)
  • vanaf woe 19 maart: leesboek mee! (leeskwartier start weer)


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoordbrief: klassikale opstart
- Links boven moet je naam en adres (3 regels onder elkaar)
- Rechts boven moet de dagtekening (Pijnacker, datum)
VOORBEELD

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel in detail over hoe een normale schooldag eruit ziet voor jou!

Slide 7 - Diapositive

De bedoeling is om leerlingen kort te laten vertellen aan de klas, om elkaar te inspireren en zodat je er de nadruk op kan leggen dat ze heel gedetailleerd mogen vertellen, zodat de lezer van hun brief dit echt voor zich ziet.
Inleiding brief
  • Start je brief met een informele aanhef:
Hoi ..., (na de aanhef een komma!)

  • Schrijf dat je het heel leuk vindt dat je een brief hebt ontvangen.
  • Vertel vervolgens iets over de inhoud van de rest van je brief: geef aan dat je in je brief gaat vertellen over hoe een normale schooldag er voor jou uitziet.
Na de inleiding een witregel.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Middenstuk brief
  • Geef eerst antwoorden op de vragen uit de brief van je maatje.
  • Vertel vervolgens heel gedetailleerd over hoe een normale schooldag eruit ziet voor jou. Wanneer gaat je wekker, wat doe je vervolgens (opstaan, aankleden, je hond aaien ;-), ontbijten (wat is je ontbijt?), tas inpakken, fiets uit de schuur pakken (met wie fiets je mee, wat zie je onderweg), wanneer start je eerste lesuur, wanneer is de pauze en wat doe je in de pauze etc. etc. (vertel tot je naar bed gaat).
  • Na het middenstuk een witregel.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Slot brief
  • Vertel in het slot van je brief dat je benieuwd bent naar de antwoordbrief van je Klassenpostmaatje.
  • Geef aan wat je ervan vindt om een brief te schrijven naar iemand die je nog niet kende.
  • Na het slot een witregel.
  • Onderteken je brief informeel, dus met:
Groetjes,
Naam en Achternaam

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions