Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
thema 5 - ecologie
BS 2 Organismen
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen BS 2
Na deze BS kun je:
de invloed van de belangrijkste abiotische factoren op organismen beschrijven
de veranderingen van abiotische en biotische factoren en hun onderlinge wisselwerking beschrijven
Slide 2 - Diapositive
Begrippen BS2
macroklimaat
microklimaat
tolerantie
verspreidingsgebied (areaal)
tolerantiegrens
beperkende factor
tolerantiegebied
optimum
optimumkromme
Slide 3 - Diapositive
biotische en abiotische factoren
beide hebben invloed op een levensgemeenschap
= niet levend
= levend
Slide 4 - Diapositive
klimaat
de abiotische factoren: licht, wind, neerslag, temperatuur
bepalen het klimaat
Slide 5 - Diapositive
macroklimaat en microklimaat
macroklimaat
gebied met overeenkomstige abiotische factoren
microklimaat
stukje binnen een macroklimaat waarvan die abiotische factoren kunnen verschillen
Slide 6 - Diapositive
macroklimaat en microklimaat
Slide 7 - Diapositive
abiotische factoren
de soortensamenstelling wordt mede bepaald door:
bodem
licht
water
temperatuur
Slide 8 - Diapositive
bodem
soortensamenstelling wordt beïnvloed door:
deeltjes grootte
hoeveelheid water / grondwaterstand
capaciteit vasthouden mineralen (zout)
gehalte humus
pH,
bacteriën en schimmels
humus
organisch materiaal gevormd door restanten van vergane planten en dieren. zorgt ervoor dat wortels van planten beter kunnen vormen en houdt bij zandgronden water beter vast
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
planten
hebben licht nodig voor de fotosynthese
hoeveelheid verschilt tussen de plantensoorten
schaduwplanten vs. zonplanten
daglengte beïnvloed cyclus
dieren
bepaald activiteit: dagdieren vs. nachtdieren
daglengte beïnvloed paring/voortplanting
licht
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
landplanten zijn aangepast:
vochtig -> dun waslaagje, meer huidmondjes
droog -> dikke waslaag (cuticula), beter ontwikkeld wortelstelsel, minder huidmondjes, opslagcapaciteit voor water (cactus)
dieren aangepast aan:
zuurstofgehalte
zoutgehalte
palingen kunnen zowel zout als zout water aan
water
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
enzymen zijn nodig voor chemische processen in organismen, deze denatureren (=gaan kapot) bij hoge temperaturen
planten
kunnen leven tussen 0-45°C
dieren:
poikilotherme dieren kunnen leven bij wisselende temperaturen
homoiotherme dieren: vogels en zoogdieren hebben een constante lichaamstemperatuur
temperatuur
poikilotherme
koudbloedige dieren zoals amfibiën
Slide 15 - Diapositive
enzymen zijn nodig voor chemische processen in organismen, deze denatureren (=gaan kapot) bij hoge temperaturen
planten
kunnen leven tussen 0-45°C
dieren:
poikilotherme dieren kunnen leven bij wisselende temperaturen
homoiotherme dieren: vogels en zoogdieren hebben een constante lichaamstemperatuur
temperatuur
poikilotherme
koudbloedige dieren zoals amfibiën
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
tolerantie
het vermogen van een organisme om schommelingen de abiotische factoren te verdragen
Slide 18 - Diapositive
tolerantie
tolegrantiegrens = einde stresszone + paas
Slide 19 - Diapositive
tolerantie
areaal = verspreidingsgebied
plek waar een soort voorkomt
buiten dat gebied kan een
soort zich niet altijd handhaven:
dan is er minstens 1 tolegrantiegrens overschreden
-> deze abiotische factor is dan de beperkende factor
Slide 20 - Diapositive
tolerantie
optimum = meest gunstige / beste voor organisme
Slide 21 - Diapositive
tolerantie
optimumkromme geeft optimum aan en de tolerantiegrens
La durée de la leçon est: 45 min
