20230316 Donderdag

Donderdag 16 maart 2023
Goedemorgen!
Lever je mobiel in.
Pak jouw chromebook.

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2Leerroute 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Donderdag 16 maart 2023
Goedemorgen!
Lever je mobiel in.
Pak jouw chromebook.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

OCHTEND

08.15 - 08.45 Jeugdjournaal
08.45 - 09.30 Wiskunde
09.30 - 10.00 Fitness
10.00 - 10.15 Pauze
10.15 - 11.30 CREATIEF
11.30 - 11.50 Pauze
MIDDAG

11.50 - 12.45 NaSK
12.45 - 13.15 Mens & Maatschappij
13.15 - 13.45 Wiskunde Extra
13.45 - 14.15 Werk afmaken / Keuze

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Wiskunde

Slide 5 - Diapositive

Leerdoel
Je gaat deze les (meer) oefenen met het bereken van de schaal en de vergrotingsfactor.

Slide 6 - Diapositive

KB

Slide 7 - Diapositive

TL

Slide 8 - Diapositive

OEFENING

Slide 9 - Diapositive

OEFENING

Slide 10 - Diapositive

Maken

BK : De opdrachten bij Test je zelf blz 66 t/m blz 68
        De opdrachten bij Samenvatting | Extra oefening blz 69 t/m blz 72

TL : De opdrachten bij Test je zelf blz 220 t/m blz 221
        De opdrachten bij Samenvatting | Extra oefening blz 222 t/m blz 225
Wiskunde H6

Slide 11 - Diapositive

Fitness

Slide 12 - Diapositive

CREATIEF

Slide 13 - Diapositive

NASK

Slide 14 - Diapositive

NASK Hoofdstuk 8 GELUID
Leerdoel BK
  • Na deze paragraaf kun je uitleggen hoe je zacht en hard geluid maakt.
  • Na deze paragraaf kun je de eenheid van geluidssterkte benoemen.
  • Na deze paragraaf kun je de werking van een decibelmeter beschrijven.

Slide 15 - Diapositive

Hard en zacht geluid
Geluid kan hard zijn of zacht, of iets er tussenin. Op je telefoon kun je dat zelf regelen. Met de volumeknop zet je het geluid harder of zachter. Ook bij de tv en de radio kun je het volume regelen. Het volume is hoe hard het geluid klinkt. Een ander woord voor volume is geluidssterkte.

Door hard op een trompet te blazen, klinkt de trompet heel hard. En ook als je hard op een trom slaat, klinkt het geluid hard. Sla je zacht, dan is het geluid ook zacht.




Slide 16 - Diapositive

De decibelmeter
Hard geluid heeft een grote geluidssterkte. Zacht geluid heeft een kleine geluidssterkte. Je kunt de geluidssterkte meten. In de afbeelding meet de politie de geluidssterkte van een scooter. De agenten meten hoeveel decibel het geluid is. Decibel is de eenheid van geluidssterkte. Het geluid van een scooter mag niet meer zijn dan 97 decibel.




Een geluid van 10 decibel is heel zacht. Het geluid van je ademhaling is 10 decibel. Het woord decibel kun je afkorten met dB. Je schrijft dan: de geluidssterkte is10 dB. Een geluid van 100 dB is heel hard. De muziek in een discotheek is soms meer dan 100 dB.


Slide 17 - Diapositive

NASK Hoofdstuk 8 GELUID
KB:                           TL:
Joella                       Renso
Dani                         Jacco
Luca Vis                  Jan Douwe
Luca Kastl
Tygo
Bjorn
Jordi
Maken:
BK De opdrachten 1 t/m 8 van §8.4 Geluidsterkte.


Slide 18 - Diapositive

NASK Hoofdstuk 8 GELUID
Leerdoel BK
  • Na deze paragraaf kun je uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.
  • Na deze paragraaf kun je beschrijven hoe je geluidssterkte meet.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

De amplitude van een trilling
De Amen break is een sample (een kort muziekfragment) die in veel hiphop gebruikt wordt. De sample duurt iets meer dan vijf seconden waarbij harde en minder harde slagen op de drum elkaar afwisselen. In afbeelding 1 zie je hoe een computer deze sample weergeeft. De geluidssterkte geeft aan hoe hard het geluid is dat wordt geproduceerd door de geluidsbron.








Slide 21 - Diapositive

Als een basluidspreker het geluid van een bassdrum laat horen, kun je de conus zien trillen. Die trilling wordt heviger als je het geluid harder zet. De drukverschillen in de omringende lucht worden dan ook groter. Daardoor klinkt het geluid harder.
Je kunt die drukverschillen onderzoeken met een oscilloscoop. Bekijk in afbeelding 2 de afstand tussen het midden van de trillingen en hun uiterste stand. Dat noem je de amplitude van de trillingen: de afstand tussen het midden en de uiterste stand.

De geluidssterkte wordt bepaald door de amplitude. Hoe harder een geluid, hoe groter de amplitude. Als het geluid wegsterft, dan wordt de amplitude nul.




Slide 22 - Diapositive

De decibelschaal
De sterkte van geluid kun je meten in decibel. Dit kort je af als dB. Het apparaat waarmee je de geluidssterkte meet, wordt een decibelmeter genoemd (afbeelding 3). Er zijn ook apps voor je telefoon waarmee je bijvoorbeeld op een muziekfestival het aantal decibel kunt meten.








De geluidssterkte wordt meestal aangegeven in decibel(A). Dit kort je af als dB(A). De (A) geeft aan dat er bij de meting rekening is gehouden met het menselijk gehoor. Hoge en lage tonen hoor je namelijk minder goed en daar houdt de dB(A)-schaal rekening mee.

Slide 23 - Diapositive

NASK Hoofdstuk 8 GELUID
KB:                           TL:
Joella                       Renso
Dani                         Jacco
Luca Vis                  Jan Douwe
Luca Kastl
Tygo
Bjorn
Jordi
Maken:
TL De opdrachten 1 t/m 8 van §8.3 Geluidsterkte.

Slide 24 - Diapositive

Mens & Maatschappij

Slide 25 - Diapositive

Wiskunde
Extra oefenen

Slide 26 - Diapositive

Maken

BK : De opdrachten bij Test je zelf blz 66 t/m blz 68
        De opdrachten bij Samenvatting | Extra oefening blz 69 t/m blz 72
        Ben je klaar? Dan Gemengde opdrachten blz 74 + blz 75

TL : De opdrachten bij Test je zelf blz 220 t/m blz 221
        De opdrachten bij Samenvatting | Extra oefening blz 222 t/m blz 224
        Ben je klaar? Dan Samenvatting | Extra oefening blz 225 t/m blz 227
Wiskunde H6

Slide 27 - Diapositive

Keuze / Werk afmaken
Jeugdjournaal

Slide 28 - Diapositive