Week 1 - taalverzorging meervouden op -en en -s en verkleinwoorden K1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Spelling, paragraaf 4

Meervouden op -en en -s

Vandaag

Lezen

Controleren paragraaf 3, d of t

Starten met paragraaf 4, meervouden op -en en s

Doelen

- je kunt vertellen wat meervouden zijn

- je kunt meervouden herkennen

- je kunt woorden van enkelvoud omzetten naar meervouden op -en en -s

Pak de theorie voor je op blz. 228

Meervouden: even opfrissen

Noteer het meervoud van:
konijn

Noteer het meervoud van:
stip

Noteer het meervoud van:
druif

Noteer het meervoud van:
vis

Noteer het meervoud van:
echo

Noteer het meervoud van:
letter

Noteer het meervoud van:
appel

Noteer het meervoud van:
mango

Aan de slag

• Wat: Spelling, paragraaf 4, blz. 228/229, maak de opdrachten 1, 2 en 3.
• Hoe: Je gaat vijf minuten zelfstandig aan het werk, daarna mag je fluisterend overleggen. 
• Hulp: Je docent loopt langs voor hulp
• Tijd: Je hebt 10 minuten de tijd.
• Klaar: Vraag het antwoordboekje, controleer én verbeter je antwoorden.
• Niet af: Dan is de rest huiswerk. 

Aan de slag

• Wat: Spelling, paragraaf 4, blz. 228/229, controleer de opdrachten 1, 2 en 3
• Wat 2: Maak de rest van het hoofdstuk.
• Hoe: Je gaat vijf minuten zelfstandig aan het werk, daarna mag je fluisterend overleggen. 
• Hulp: Je docent loopt langs voor hulp
• Tijd: Je hebt 10 minuten de tijd.
• Klaar: Vraag het antwoordboekje, controleer én verbeter je antwoorden.
• Niet af: Dan is de rest huiswerk. 

Verkleinwoorden

Doel: Je leert verkleinwoorden goed te spellen

Vandaag:

Afronden paragraaf 4 over meervouden

Start paragraaf 5 over verkleinwoorden

Verkleinwoorden

Theorie

Aan de slag

• Wat: Spelling, paragraaf 4, blz. 228/229, controleer de opdrachten 4 t/m 7
• Spelling, paragraaf 5, blz. 230/231, maak opdracht 1 t/m 3, gebruik de theorie erbij.
• Hoe: Je gaat vijf minuten zelfstandig aan het werk, daarna mag je fluisterend overleggen. 
• Hulp: Je docent loopt langs voor hulp
• Tijd: Je hebt 10 minuten de tijd.
• Klaar: Vraag het antwoordboekje, controleer én verbeter je antwoorden.
• Niet af: Dan is de rest huiswerk. 

Huiswerk

Spelling, paragraaf 5, blz. 230/231, lees de theorie en maak opdracht 1 t/m 3

Aan de slag

• Wat: Spelling, paragraaf 5, blz. 230/231, controleer de opdrachten 1 t/m 3
• Daarna, maak opdracht 4 t/m 8, gebruik de theorie erbij.
• Hoe: Je gaat vijf minuten zelfstandig aan het werk, daarna mag je fluisterend overleggen. 
• Hulp: Je docent loopt langs voor hulp
• Tijd: Je hebt 15 minuten de tijd.
• Klaar: Vraag het antwoordboekje, controleer én verbeter je antwoorden.
• Niet af: Dan is de rest huiswerk. 

Doelen

- je kunt vertellen wat meervouden zijn

- je kunt meervouden herkennen

- je kunt woorden van enkelvoud omzetten naar meervouden op -en en -s

Extra opdracht

Ben je al klaar met alle opdrachten en wil je graag nog oefenen? Zet de timer aan en schrijf zoveel mogelijk meervouden op -en en -s op. Hoeveel heb jij er? 

Einde van deze les

Controleer of je alles hebt gemaakt, nagekeken en verbeterd.