Le10a stap 1

Begeleiden van toekomstige collega's
Le10a 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Le10a begeleiden toekomstige collega'sMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Begeleiden van toekomstige collega's
Le10a 

Slide 1 - Diapositive

Le10a Wat gaan we doen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
P2-K1-W6 GEV Begeleidt (nieuwe) collega's, stagiaires en/of vrijwilligers
De student:
  1. Formuleert samen met nieuwe collega’s en stagiaires leerdoelen om zich te kunnen ontwikkelen.
  2. Geeft concrete feedback aan nieuwe collega en/of stagiaire.
  3. Selecteert begeleidingstechnieken op basis van de begeleidingsbehoefte.
  4. Stemt leerdoelen af met de nieuwe collega en/of stagiaire.
  5. Kent de werkwijze van de organisatie.
  6. Legt het takenpakket uit.
  7. Benoemt non-verbale signalen en uitingen van de nieuwe collega en/of stagiaire.
  8. Onderbouwt feedback met eigen waarnemingen

Slide 3 - Diapositive

Formatieve check P2-K1-W6
De student:
  • Schrijft een plan van aanpak waarin leerdoelen en begeleidingstechnieken omschreven staan.
  • Schrijft een reflectie over zijn/haar eigen feedbackvaardigheden.

Slide 4 - Diapositive

Studie materiaal
Boeken: 
  • Methodisch Begeleiding thema 10 Begeleidingsstijlen
  • Mensen professioneel ondersteunen   
Kwalificatiedossier: zie teams
Beroepscode Sociaal werk: zie teams

Slide 5 - Diapositive

Het eindproduct (algemeen)
Eindopdracht ‘Begeleiden van toekomstige collega’s

Als (persoonlijk) begeleider maatschappelijke zorg werk jij vrijwel nooit alleen. Samen met andere collega’s en disciplines maak jij de wereld van mensen met een hulpvraag en stukje mooier. Een onderdeel van samenwerken is elkaar helpen. Tijdens dit blok ga jij je verdiepen in het begeleiden van (toekomstige) collega’s, stagiaires en vrijwilligers.
De toekomstige collega’s zijn in dit geval de studenten uit leerjaar 1. Tijdens het vak krijg jij theorie en opdrachten aangeboden door de begeleidende docent en ga je daadwerkelijk studenten begeleiden in de start van hun toekomstige stage. De begeleidende docent zal jou koppelen een één of meerdere studenten uit leerjaar 1.

Slide 6 - Diapositive

Eindproduct stap 1
Visiestuk ‘Beroepshouding in de maatschappelijke zorg’
Maak in tweetallen een visiestuk met betrekking tot het werken binnen de maatschappelijke zorg. Hoe zou jij een professionele MZ-er omschrijven? Wat is volgens jou belangrijk? Welke beroepshouding laat deze persoon zien? 
Maak hierbij gebruik van het boek Mensen professioneel ondersteunen.
Dit heb je straks nodig voor de opdracht bij Maaike.

Slide 7 - Diapositive

Voor vandaag
Uitwerken van het beroepsprofiel, de beroepscode en beroepshouding.

Slide 8 - Diapositive

Maak tweetallen op basis van doelgroepen (stap 2 volgende week)
1
2

Slide 9 - Diapositive

Opdracht


Twee groepen doen onderzoek naar beroepsprofiel en beroepshouding en de ander naar de beroepscode sociaal werk. De studenten maken een mindmap waarin het onderwerp afgebeeld wordt door middel van:
- woorden
- beelden/tekeningen en
- BPV ervaringen 
De benodigde documenten staan in Teams bij Le10a bestanden.

Slide 10 - Diapositive