AK: te weinig water - watertekort (les 3)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij aardrijkskunde!

Oranje: 11:45-12:05 

Rood: 12:10-12:30

Wat gaan jullie deze les leren?

Je beschrijft wat er wordt verstaan onder watertekort en droogte.

Je wijst (te) droge gebieden aan op de kaart. 

Je beschrijft mogelijke gevolgen van droogte en watertekort.

Je beschrijft hoe mensen tijdens een watertekort aan water kunnen komen.

Waar ging de vorige les ook alweer over?

1. Verschillende soorten overstromingen
2. gebieden die kwetsbaar zijn voor overstromingen
3. gevolgen van overstromingen
4. voorkomen van overstromingen

Watertekort: droogte

Droogte richt schade aan

Schade aan de landbouw

Verlaagde waterstand in de rivieren

Schade aan de natuur

Mislukte oogst, minder voedsel

Minder zeevaart mogelijk en minder water voor de landbouw

Leefgebied voor dieren wordt slechter

Gebieden met extreme droogte

water creëeren

Geen oppervlaktewater of atmosferisch water, maar wel grondwater.

Water vervoeren

Zout water zoet maken

(erg duur)

Water tegenhouden: stuwdammen

Wat is watertekort/droogte?

Wat zijn de gevolgen van watertekort/droogte?

Hoe kunnen mensen aan water komen in hele droge gebieden?

Fijn dat jullie zo goed geluisterd hebben en goed meegedaan hebben!

Morgen gaan we het hebben over vervuild drinkwater.

Tot morgen!