Kea (KrH) 1HV H6 par 2

Hoofdstuk 6 par. 2
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6 par. 2

Slide 1 - Diapositive

timer
0:30
Renaissance

Slide 2 - Carte mentale

Lesdoelen
- Je weet hoe de mens ,in de renaissance kunst, centraal stond
- Je kent de verschillen tussen de kunst in de renaissance en de middeleeuwse kunst
- Je weet waarom Leonardo da Vinci als homo universallis werd gezien

Slide 3 - Diapositive

Wat is Renaissance?
A
Wedergeboorte van de Middeleeuwse kunst
B
Strijd tussen keizer en paus
C
Wedergeboorte van de Grieks-Romeinse kunst
D
Ander woord voor Romeinse tijd

Slide 4 - Quiz

Werkboek 6.1 vraag 6 
In de Middeleeuwen was het niet toegestaan in dode lichamen te snijden voor onderzoek. In de Renaissance kwam er meer interesse in het menselijke lichaam en de proefondervindelijke waarneming. Dat zorgde ervoor dat de medische wetenschap een vlucht nam. Het citaat uit bron 1 is dus heel passend voor de 16e eeuw en niet voor de Middeleeuwen. 

Slide 5 - Diapositive

Welke oorzaak kan je noemen voor de verspreiding van de Renaissance-ideeën.

Slide 6 - Question ouverte

Florence
- Brunelleschi ontwierp voor de dom van Florence een enrome koepel, die op zichzelf steunde
- Dit meesterwerk werd gezien als het begin van een nieuw tijdperk
- Florence werd trekpleister voor kunstenaars

vb. Michelangelo en Leonardo Da Vinci

Slide 7 - Diapositive

Veranderingen in de kunst
- De mens stond met zijn kennen en kunnen centraal
- Kunstenaars waren vrij in wat ze maakten, niet meer gebonden aan gilderegels.
- Meer individuen afgebeeld (bijv. Mona Lisa en David beeld)
- kunst werdt levensecht afgebeeld, perspectief herondekt
- onderwerpen uit het dagelijks leven afgebeeld

Slide 8 - Diapositive

Tekstboek
Lezen Hoofdstuk 6 par 2

Florence en Individualisme 

Slide 9 - Diapositive

Middeleeuwse kunst
Renaissance kunst

Slide 10 - Question de remorquage

Noem 4 veranderingen waarin je kunt zien dat het individualisme in de kunst groter werd.

Slide 11 - Question ouverte

Noem drie veranderingen in de kunst

Slide 12 - Question ouverte

Maken: Werkboek opdracht 3

Slide 13 - Question ouverte

Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 14 - Quiz

Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 15 - Quiz

Renaissance
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quiz

Renaissance of Middeleeuwen?
A
Renaissance
B
Middeleeuwen

Slide 17 - Quiz

Renaissance?
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

Renaissance of Middeleeuwen?
A
Renaissance
B
Middeleeuwen

Slide 19 - Quiz

Goed

Fout

Realistisch verbeelden en perspectief zijn twee begrippen die hetzelfde betekenen.
Perspectief toepassen in een schilderij werd in de renaissance veel gedaan.
Perspectief is in de renaissance opnieuw uitgevonden; tijdens de Middeleeuwen werd perspectief ook al aangebracht in schilderijen.
Perspectief is ruimte creëren in een plat vlak.

Slide 20 - Question de remorquage

Sleep de zinnen in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later
De drukpers maakte grote aantallen boeken
De Renaissance ontstond in Italie
De Renaissance verspreidde zich in de 16e eeuw over Europa
Ideeen werden sneller verspreid

Slide 21 - Question de remorquage

Sleep de schilderijen naar de juiste plek 
Middeleeuwen

Renaissance

Slide 22 - Question de remorquage

Renaissance
Middeleeuwen

Slide 23 - Question de remorquage

Alleskunner
- De Homo Universalis = De alleskunner
- Leonardo da Vinci werd als Homo Universalis gezien.
Hij was schilder, architect, militair strateeg, beeldhouwer, uitvinder, filosoof, componist en astronoom.
- Op al deze vakgebieden hoorde hij de absolute top

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Leg uit wat het verband uit tussen de welvaart in Florence en de bloei van de kunst.

Slide 26 - Question ouverte

Einde les
Dank voor jullie inzet! 

Slide 27 - Diapositive