Theater in Beweging

Theater in Beweging!
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Theater in Beweging!

Slide 1 - Diapositive

1.
Wat heeft dans/beweging met drama/theater te maken?

Slide 2 - Diapositive

0

Slide 3 - Vidéo

Waaraan zag je in het filmpje dat het niet alleen dans was maar ook theater/drama?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een choreografie?
A
Aardrijkskunde
B
Een dans
C
Het ontwerp van een dans
D
Een danspasje

Slide 5 - Quiz

2.
Hoe ontwerp je een dans?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Bij een choreografie maak je bewegingen op de tel. Voor je begint tel je altijd af met?
A
1,2,3
B
1,2,3,4
C
3,2,1
D
5,6,7,8

Slide 8 - Quiz

Hoeveel tellen duurt één deel van je choreografie?
A
4 tellen
B
8 tellen
C
10 tellen
D
16 tellen

Slide 9 - Quiz

De beweging op de tel is vaak op de beat van de muziek!

Klap & tel mee met de beat

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

3.
Hoe gebruiken dansers de ruimte?

Slide 12 - Diapositive

Verschillende Formaties

  • Binnen een choreografie wordt vaak gewisseld tussen verschillende formaties. 
  • Formaties zijn de figuren waarin wordt gedanst. 

Slide 13 - Diapositive

Voorbeelden formaties van bovenaf
verticale lijn
omgekeerde V
kluitje
horizontale lijn
kruis
normale V
vierkant
diagonaal
cirkel

Slide 14 - Diapositive

Welke dansformaties zie je terug in het filmpje?

Slide 15 - Diapositive

0

Slide 16 - Vidéo

Welke dansformaties kwamen voor in het filmpje
A
Diagonaal
B
Normale V
C
Cirkel
D
Verticale lijn

Slide 17 - Quiz

Dansers gebruiken ook de verticale ruimte: 

van de grond tot het plafond!

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

4.
Waarom is het maken van een choreografie belangrijk als je samen wilt dansen?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Waarom is het belangrijk dat alle dansers in het filmpje de choreografie kennen?

Slide 22 - Question ouverte

5.

So you think you can dance?

Slide 23 - Diapositive

Moet je goed kunnen dansen om een goede choreografie te maken?
Ja!
Nee!

Slide 24 - Sondage

Met heel simpele bewegingen kun je al een mooie choreografie maken!

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Hoe maken ze deze "simpele" bewegingen toch interessant om naar te kijken?

Slide 27 - Diapositive

 En dus...
  • De strakke uitvoering
  • Door synchroon = tegelijk te bewegen
  • Door de herhaling van dezelfde beweging
  • Het tempo = snelheid waarmee ze de bewegingen uitvoeren

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Opdracht
Maak met je samenwerkingsgroepje een simpele choreografie van 2x 8 tellen op één van de volgende nummers: 

  1. Timber Kesha & Pittbull
  2. Sunshine OneRepublic
  3. When I'm Gone Katy Perry


Slide 30 - Diapositive

Tips Choreografie

  1. Hou het simpel
  2. Je kunt bewegingen herhalen!
  3. Denk van de grond tot het plafond
  4. Bedenk een de formatie waarin jullie gaan staan

Slide 31 - Diapositive

Presentatie
Je presenteert je choreografie straks twee keer. 

1x gaat alles wat mis kan gaan in een choreografie mis

1x voer je de choreografie zo goed mogelijk uit



Slide 32 - Diapositive

Waar moet een goede choreografie aan voldoen?
(Beantwoorden na de presentaties!)

Slide 33 - Question ouverte