Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voorbereiding toets H.2 Nederland als industriële samenleving - memo
herhaling H.2
Nederland als industriële samenleving
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
20 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
herhaling H.2
Nederland als industriële samenleving
Slide 1 - Diapositive
Verenigd koninkrijk der Nederlanden bestond in 1815 uit?
A
Nederland, België en Luxemburg
B
Nederland en België
Slide 2 - Quiz
is dit een kaart van voor of na 1830
A
voor
B
na
Slide 3 - Quiz
leg uit waarom de kaart van na 1830 is
Slide 4 - Question ouverte
noem de reden dat Koning Willem I de textielindustrie in Twente als eerste opstartte
A
daar was genoeg ruimte voor nieuwe fabrieken
B
er was daar al huisnijverheid
C
Belgische en Engelse textielarbeiders gingen daarnaartoe
D
arbeidskosten lagen in Twente lager dan elders in het land
Slide 5 - Quiz
leg uit waarom Koning Willem I ook wel Kanalenkoning werd genoemd?
Slide 6 - Question ouverte
Verklaar op welke manier Koning Willem I de industrie in Nederland sterker probeerde te maken en die van België zwakker
A
met het Hollandse leger optrekken naar België
B
Belgische industrie saboteren
C
Belgische fabrikanten naar Nederland halen
D
Belgische fabrikanten meer uitbetalen in Nederland
Slide 7 - Quiz
Wat hoort niet bij infrastructuur?
A
schepen
B
kanalen
C
spoorlijn
D
wegen
Slide 8 - Quiz
welke zinnen zijn juist als het gaat om de rechten van een arbeider begin 19e eeuw
A
als een arbeider ontslagen werd moest de rechter daarover beslissen
B
als een arbeider ziek werd had hij geen inkomen
C
als een arbeider ging staken werd hij misschien ontslagen
D
een arbeider had het recht om te mogen staken
Slide 9 - Quiz
wat is een vakbond?
A
een groep arbeiders die durven te demonstreren tegen fabriek directeuren
B
een vereniging die opkomt voor de belangen van arbeiders
C
een kunststroming die arbeiders schildert
D
een organisatie die opkomt voor de belangen van de boeren aan het begin van de 19e eeuw
Slide 10 - Quiz
Noem 3 wetten die de positie van kinderen, arbeiders en vrouwen verbeterden einde 19e eeuw/ begin 20ste eeuw?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
wat is de juiste volgorde?
A
1)vrouwen en mannen kregen passief kiesrecht 2)mannen en vrouwen kregen algemeen kiesrecht
B
vrouwen en mannen kregen algemeen kiesrecht 2 ) vrouwen en mannen kregen passief kiesrecht
C
1)vrouwen kregen passief kiesrecht & mannen kregen algemeen kiesrecht 2) vrouwen kregen algemeen kiesrecht
D
vrouwen en mannen kregen algemeen kiesrecht
Slide 13 - Quiz
met welk begrip heeft
dit plaatje te maken
A
dawesplan
B
verenigde naties
C
wiedergutmachung
D
marshallplan
Slide 14 - Quiz
wat was geen reden voor de Verenigde Staten om hulp te bieden aan Europa?
A
de hulp zou bijdragen aan rust en vrede
B
De VS wilde dat Europese landen gingen samenwerken
C
de VS makkelijk spullen en grondstoffen kon kopen in Europa
D
voor politieke invloed het communisme te weren uit Europa
Slide 15 - Quiz
hoe wordt de periode na WO II in Nederland genoemd?
A
Europese samenwerking
B
wederopbouw
C
geleide loonpolitiek
D
consumptiemaatschappij
Slide 16 - Quiz
om welke reden wilden de werkgevers af van de geleide loonpolitiek?
A
de lonen werden te hoog; dat kostte bedrijven veel geld
B
voor de export moesten de lonen omlaag
C
de werkeloosheid was hoog; daarom moesten de lonen naar beneden
D
werkgevers hadden meer werknemers nodig en wilden daarom meer loon betalen
Slide 17 - Quiz
welk begrip past
bij deze foto?
A
nieuwe auto
B
consumptiemaatschappij
C
DAF
D
amerikanisering
Slide 18 - Quiz
welk begrip hoort niet bij de periode van de jaren '70
A
dalende welvaart
B
hoge olieprijzen
C
groeiende export
D
werkeloosheid
Slide 19 - Quiz
welke groep hoorde niet bij de nieuwkomers van de afgelopen 50 jaar
A
gastarbeiders
B
molukkers
C
surinamers
D
vietnamezen
Slide 20 - Quiz
1
2
3
4
Gastarbeiders
molukkers
surinamers
vluchtelingen
Slide 21 - Question de remorquage
om welke 2 redenen waren er in steden speciale milieuregels aan het einde van de 19e eeuw?
A
arbeiders zijn minder schoon dan boeren
B
fabrieken stonden in steden
C
nijverheid en landbouw vervuilden niet
D
in steden woonden mensen dicht opelkaar
Slide 22 - Quiz
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Nederland industrialiseert hoofdstuk 1
Novembre 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
§2.1 Industriële revolutie
Novembre 2023
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§2.1 Industriële revolutie
Novembre 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
P2.1 Industriele revolutie
Août 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
2.1 Industriële revolutie
Janvier 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§2.1 Industriële revolutie
Avril 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§2.1 Industriële revolutie
Novembre 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
SE2 Voorbereiden
Janvier 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3