Ontwikkeling 2.7. par 5.5

Ontwikkeling 2.7.
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
ontwikkelingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Ontwikkeling 2.7.

Slide 1 - Diapositive

Vang de bal
- Noem 3 vaardigheden die worden gestimuleerd door muziek
- 6/9 jarige canon zingen Juist/onjuist
- 9/12 jarige krijgt eigen muziek voorkeur Juist/onjuist

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel 2.7.
- Je weet wat het doel is van het vak drama
- drama les voor verschillende leeftijden

Slide 3 - Diapositive

Het vak drama

Slide 4 - Carte mentale

Eerdere ervaringen met drama?
wat heeft het je opgeleverd?

Slide 5 - Diapositive

- bedenk met je buurman/buurvrouw
5 dingen die je leert tijdens drama les

Slide 6 - Diapositive

kerndoelen drama
1. het geven van inzicht in de opbouw van een rol en verhaal
2. het gebruik van decor en kleding
3. de overdracht naar een publiek
4. het leren gebruiken van verschillende spelvormen
5. kennismaken met theater en het opzetten van een voorstelling

Slide 7 - Diapositive

spelvormen
1. taal: klankspellen, gespreksspellen
2. beweging: uitbeelden
3. dramatisch spel: inspringspelen, improvisatie etc.

Slide 8 - Diapositive

ontwikkeling 1-4 jaar
- nog bezig met taalontwikkeling
- verhaaltje met handelingen


'Het waait heel erg hard'
opdracht: blaas de wind

Slide 9 - Diapositive

ontwikkeling 4-6 jaar
- sterke verbeelding: lijkt net echt
- heel goed in  imiteren

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

ontwikkeling 6-9 jaar
- meer bewust van omgeving en publiek
- steeds bewuster van spelelementen

'Wie is..'
'Wat gebeurt er als'
'wanneer speelt het af'

Slide 12 - Diapositive

ontwikkeling 10-12 jaar
- bewust van zichzelf en hun omgeving
- onzekerheid gaat opspelen


'Hoe heb jij de musical in groep 8 ervaren?'
bespreek met buurman/buurvrouw

Slide 13 - Diapositive

spel!
- ga bij je leerteam zitten

Slide 14 - Diapositive

opdracht 'Fotografie'
leerteam 1 bedenkt een setting
leerteam 2 gaat op de foto in de setting


leerteam 3 & 4 gaan naar de gang. 
Bekijken daarna de foto en raden in welke setting de foto is gemaakt. 

Slide 15 - Diapositive

Welk spelelement zag je terug in dit spel?
A
taal
B
beweging
C
dramatisch spel

Slide 16 - Quiz

werken aan eindopdrachten
Tijd voor vragen en feedback!

Slide 17 - Diapositive

Quiz ontwikkeling

Slide 18 - Diapositive

Een kind zegt: 'Stoute tafelpoot!'
Bij welk begrip hoort dit?
A
objectpermanentie
B
animistisch
C
centratie
D
conservatie

Slide 19 - Quiz

Een bol klei uitrollen tot een platte schijf en dan begrijpen dat de hoeveelheid klei hetzelfde blijft, gaat over conservatie
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quiz

Een kind van 5 kan abstract denken
A
juist
B
onjuist

Slide 21 - Quiz

Een kind van 11 kan reflecteren op eigen gedrag
A
juist
B
onjuist

Slide 22 - Quiz

Wanneer krijgt een puber chronisch slaaptekort
A
minder dan 8 uur slaap
B
minder dan 9 uur slaap
C
minder dan 10 uur slaap
D
minder dan 11 uur slaap

Slide 23 - Quiz

Een kind van 6/9 jaar weet het verschil tussen jongens en meiden
A
juist
B
onjuist

Slide 24 - Quiz

Wat is creativiteit?

Slide 25 - Carte mentale

Creativiteit is te stimuleren
A
juist
B
onjuist

Slide 26 - Quiz

Deze tekening is van..
A
dreumes
B
kleuter
C
onderbouw
D
bovenbouw

Slide 27 - Quiz

Deze tekening is van..
A
dreumes
B
kleuter
C
onderbouw
D
bovenbouw

Slide 28 - Quiz

Welke stap hoort niet bij beeldende vorming
A
eigen verhaal
B
vorm, licht en kleur bedenken
C
Materialen kiezen
D
iets na tekenen

Slide 29 - Quiz

welke ontwikkeling wordt niet door muziek gestimuleerd
A
motorisch
B
creatief
C
sociaal-emotioneel
D
spel

Slide 30 - Quiz

Een kind van 9 heeft een duidelijke voorkeur voor een muziekstijl
A
juist
B
onjuist

Slide 31 - Quiz

Het geven van inzicht in de opbouw van een verhaal is een kerndoel van het vak drama
A
juist
B
onjuist

Slide 32 - Quiz

inzicht krijgen in de geschiedenis van theater en musicals is een kerndoel van het vak drama
A
juist
B
onjuist

Slide 33 - Quiz

Succes met de kennistoets!

Slide 34 - Diapositive