Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Spelontwikkeling en dramatisch spel bij kinderen
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de spelontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar beschrijven en toepassen op het kunstvak drama.
Slide 2 - Diapositive
Spelontwikkeling van kinderen
Kinderen ontwikkelen spelvaardigheden vanuit hun natuurlijke drang om te spelen en te ontdekken. Spel stimuleert hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling.
Slide 3 - Diapositive
Animisme
Animisme is het toekennen van leven aan levenloze objecten. Kinderen geloven dat objecten gevoelens en gedachten hebben, waardoor ze deze in hun spel betrekken.
Slide 4 - Diapositive
Speldrempel
De speldrempel is de mate waarin een kind bereid is om deel te nemen aan spel. Factoren zoals omgeving en persoonlijke ervaringen kunnen de speldrempel beïnvloeden.
Slide 5 - Diapositive
Spelelementen
Spelelementen zoals rollenspel, fantasie, en regels vormen de basis van dramatisch spel. Deze elementen stimuleren de verbeeldingskracht en creativiteit van kinderen.
Slide 6 - Diapositive
Improvisatie
Improvisatie in spel betekent het spontaan reageren op nieuwe situaties. Kinderen leren flexibiliteit en creativiteit door middel van improvisatie in dramatisch spel.
Slide 7 - Diapositive
Theaterwerkvormen per leeftijdscategorie
Voor 0-4 jaar: sensorisch spel. Voor 4-8 jaar: rollenspel en verhalen. Voor 8-12 jaar: theaterimprovisatie en samenwerkingsspelen.
Slide 8 - Diapositive
Quiz - Vraag 1
Wat is de betekenis van animisme in het spel van kinderen? A) Het vermijden van competitie. B) Het toekennen van leven aan levenloze objecten. C) Het volgen van strikte regels. D) Het tonen van empathie.
Slide 9 - Diapositive
Quiz - Vraag 2
Wat is de speldrempel van een kind? A) De mate waarin een kind wil winnen. B) De mate waarin een kind bereid is om deel te nemen aan spel. C) De leeftijd waarop een kind begint met spelen. D) De mate waarin een kind gehoorzaam is.
Slide 10 - Diapositive
Quiz - Vraag 3
Welke spelelementen vormen de basis van dramatisch spel bij kinderen? A) Competitie en structuur. B) Rollenspel, fantasie, en regels. C) Observatie en analyse. D) Fysieke uitdaging en snelheid.
Slide 11 - Diapositive
Quiz - Vraag 4
Wat is het belang van improvisatie in dramatisch spel voor kinderen? A) Het volgen van vaste regels. B) Het ontwikkelen van flexibiliteit en creativiteit. C) Het vermijden van risico's. D) Het tonen van discipline.
Slide 12 - Diapositive
Reflectie
Beschrijf een situatie waarin je zelf dramatisch spel hebt toegepast of waargenomen bij kinderen. Bespreek de impact van dramatisch spel op de ontwikkeling van de kinderen.
Slide 13 - Diapositive
Bronnen
Kijk op spel - Auteur X, Spelend leren en ontdekken - Auteur Y
