H2 paragraaf 9

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Welkom

Als de timer afgelopen is heb je ....

Tas op de grond

boek op tafel

chromebook dicht op tafel

Telefoon is thuis of in de kluis

Pen op tafel

hoofdstuk 2 - Aarde

Paragraaf 9 - De gesteente kringloop

Spoorboekje

- Huiswerk

- leerdoelen

- wat weten we nog

- uitleg h2 paragraaf 9

- Keuze aan de slag PO of huiswerk

- huiswerk 

- afsluiten

Huiswerk

hoofdstuk 2 paragraaf 2.8: opdrachten 1-2-3

Leerdoelen

Je kent de drie groepen gesteenten met de bekendste twee voorbeelden uit iedere groep.

Je begrijpt hoe stollingsgesteenten, sedimentgesteenten en metamorfe

gesteenten ontstaan.

Je begrijpt hoe de gesteentekringloop werkt als gevolg van de inwerking van endogene en -exogene processen.

Je kunt de ontstaanswijze van gesteenten bepalen aan de hand van de kenmerken van het gesteente.

 Sleep de goede plaatjes naar de begrippen: Endogene of Exogene kracht

Exogene krachten

Endogene krachten

⏎

Exogene krachten 

1

2

3

4

5

6

Aan de slag

opdrachten paragraaf 2.9: 1-2-5

en/of 

werken aan de po

en/of 

alvast voorbereiden voor de toets op 
20 maart 2024 (hoofdstuk 2)

Leerdoelen

Je kent de drie groepen gesteenten met de bekendste twee voorbeelden uit iedere groep.

Je begrijpt hoe stollingsgesteenten, sedimentgesteenten en metamorfe

gesteenten ontstaan.

Je begrijpt hoe de gesteentekringloop werkt als gevolg van de inwerking van endogene en -exogene processen.

Je kunt de ontstaanswijze van gesteenten bepalen aan de hand van de kenmerken van het gesteente.

ik beheers de leerdoelen

😒🙁😐🙂😃